«Ընդհանուր բժշկություն» մասնագիտությամբ նախատեսված կրթական ծրագրի հիմնական նպատակը բարձրագույն մասնագիտական կրթության ստանդարտ պահանջներին համապատասխանող բժիշկների վերապատրաստումն է։ Ֆակուլտետի շրջանավարտը ստանում է մասնագետի` ընդհանուր պրակտիկանտի որակավորում, ինչը նրան հնարավորություն է տալիս զբաղեցնելու համապարփակ բժշկական օգնության տրամադրման առաջնային օղակում: Իրենց մասնագիտական գործունեության իրականացման վկայական ստանալու համար նրանք նաև մասնագիտացում են անցնում օրդինատուրա կամ պրակտիկա։
Ինչ է սովորեցնում
«Ընդհանուր բժշկություն» մասնագիտության ուսանողների պատրաստման համար նախատեսված է 6 տարվա ուսուցում։ Հետագայում նրանք հաջորդ մասնագիտացումը պրակտիկա են անցնում ներկայացված ոլորտներից մեկում։ Բժշկական ֆակուլտետի շրջանավարտներին տրվում է մասնագիտության տեսակի ընտրություն գործնական մասնագիտությունների բավականին լայն ցանկից՝ էնդոկրինոլոգիա, թերապիա, նյարդաբանություն, վիրաբուժություն, քիթ-կոկորդ-ականջաբանություն, ուրոլոգիա,մանկաբարձություն և գինեկոլոգիա, մաշկավեներոլոգիա, վերականգնողական, մասնագիտական հիվանդություններ և այլն։ Նրանք նաև իրական հնարավորություն ունեն դառնալու գիտնականներ գիտության այնպիսի հիմնարար և տեսական ոլորտներում, ինչպիսիք են նորմալ և պաթոլոգիական ֆիզիոլոգիան, կենսաքիմիան, մանրէաբանությունը, դեղաբանությունը և այլն:
Բժիշկները բավականին զբաղված ուսումնական ծրագիր ունեն: Նրանք տիրապետում են բազմաթիվ բժշկական առարկաների, ներառյալ հոգեբուժությունը, հիգիենան, նյարդաբանությունը, առողջապահական տնտեսագիտությունը և այլն:
Ուսուցման գործընթաց
«Ընդհանուր բժշկություն» մասնագիտության ուսուցման գործընթացը ներառում է երկու փուլ՝ նախակլինիկական (1-3 կուրս) և կլինիկական ուսուցում (4-6 կուրս): Առաջին փուլում ուսումնասիրվում են ապագա մասնագիտության տեսական հիմքերը, իրականացվում է նաև կլինիկայի հետ ծանոթացում (թերապևտիկ և վիրաբուժական հիվանդների խնամքի դասընթացներ, ընդհանուր վիրաբուժության դասընթացներ և ներքին բժշկության ներածական դասընթաց, կլինիկական պրակտիկա): Երկրորդ փուլը նախատեսում է անցում կրթության ցիկլային ձևի՝ այսպես կոչված կլինիկական բաժանմունքների։
Ուսուցման գործընթացը հիմնված է շարունակականության սկզբունքների վրա, որոնք պահանջում են առավելագույն գիտելիքներ յուրաքանչյուր մակարդակում ուսանողական գործունեության ձևի հետևողական յուրացման՝ բժշկի մասնագիտական գործունեությանը մոտ: Մեծ ուշադրություն է դարձվում ուսանողների ակտիվության բարձրացմանը։ Դա անելու համար կրթական գործընթացը կառուցելիս շեշտը դրվում է կլինիկական պայմաններում հիվանդների անձնական հսկողության վրա: Դասընթացը նախատեսում է մի քանի տեսակի պրակտիկա, որը տեղի է ունենում ոչ միայն ուսումնական հաստատության հիմքի վրա, այլև հիվանդանոցներում։
«Ընդհանուր բժշկություն» ծրագիրը ներառում է վերապատրաստման հետևյալ հիմնական նպատակները՝ ուսանողների մոտ համընդհանուր և մասնագիտական կարողությունների ձևավորում՝ ընտրված ուղղությամբ ընդհանուր կրթական պահանջներին համապատասխան։
Բժշկի կոչում շնորհվում է շրջանավարտին՝ «Ընդհանուր բժշկություն» դասընթացն ավարտելուց հետո։ Մասնագիտությունը նախատեսում է նաև ուսուցման բոլոր փուլերից հետո բարձրագույն կրթության աստիճանի կամ դասակարգման աստիճանի նշանակում՝ մասնագետ։
Մասնագիտական տարածք
Շրջանավարտները սկսում են իրենց բուժական և կանխարգելիչ գործունեությունը սկզբում արդեն վկայականներ ունեցող բժիշկների հսկողության ներքո: «Ընդհանուր բժշկություն» մասնագիտությունը յուրացնելիս կարող են իրականացնել մասնագիտական գործունեության այնպիսի տեսակներ, ինչպիսիք են՝ բժշկական, կանխարգելիչ, ախտորոշիչ, կազմակերպչական և կառավարչական, կրթական, հետազոտական։
Մասնագիտությամբ կրթություն ստանալով և պրակտիկա կամ օրդինատուրա անցնելուց հետո շրջանավարտները կարող են աշխատանք գտնել ընդհանուր հիվանդանոցներում և մասնագիտացված բժշկական հաստատություններում, կլինիկաներում, դիսպանսերներում, ամբուլատորիաներում և շտապօգնության կայաններում: Նրանք կարող են աշխատել նաև խոշոր ձեռնարկությունների բժշկական և սանիտարական բաժանմունքներում, բժշկական խորհրդատվություններում, պերինատալ, ախտորոշիչ կենտրոններում, սոցիալական ծառայության հաստատություններում, գիտահետազոտական ինստիտուտներում, համալսարաններում:
Պաշտոնները, որոնց համար կարող է դիմել ուսուցման հետբուհական փուլի մասնագետը ըստ ընտրած ուղղության՝ ընդհանուր բժիշկ, մանկաբարձ-գինեկոլոգ,վիրաբույժ, կլինիկական լաբորատորիայի լաբորանտ, անեսթեզիոլոգ-ռեանիմատոլոգ, վնասվածքաբան-օրթոպեդ, հոգեբույժ-նարկոլոգ, իմունոլոգ, ընտանեկան բժիշկ և այլն:
Հեռանկարներ
Մասնավոր և պետական կլինիկաներում առավել պահանջված են ընդհանուր բժիշկները, մանկաբուժության, մանկաբարձության և գինեկոլոգիայի և սրտաբանության մասնագետները: Հաճախ բժիշկները գործնականում համատեղում են աշխատանքը մասնագիտացված կլինիկաներում մասնավոր բժշկական կենտրոններում խորհրդատվությունների հետ:
