Ինսուլտից հետո որոշ ժամանակ հիվանդը դժվարանում է խոսել: Բայց շրջապատող աշխարհի ընկալման ամբողջականության, ինչպես նաև հոգեկան առողջության համար առաջատար խնդիր է խոսքի հաղորդակցման հմտությունների վերադարձը: Խոսելու կարողությունը պետք է հնարավորինս շուտ վերականգնվի։
Որոշ հիվանդներ շատ արագ են անցնում վերականգնողական շրջանը։ Դրանք տևում են մի քանի ամիս և նույնիսկ շաբաթներ: Մյուսներին անհրաժեշտ է երկարատև աշխատանք լոգոպեդի հետ, որպեսզի կանոնավոր պարապմունքների միջոցով նրանք վերականգնեն շրջապատի մարդկանց հետ շփվելու կարողությունը։ Պատահում է, որ խոսքը երբեք ամբողջությամբ չի վերականգնվում և մնում է սահմանափակ։
Ինչպե՞ս վերականգնել խոսքը կաթվածից հետո: Ի՞նչ պետք է անենք։ Հարցերի պատասխանները կտրվեն այս հոդվածում։
Ինչպե՞ս վերականգնել խոսքը կաթվածից հետո
Հարկ է նշել, որ նման գործընթացը պարզ չէ։ Ժամանակակից բժշկությունը սրա մեջցողունային բջիջները լայնորեն կիրառվում են. Բացի այդ, նյարդային ազդակների վերականգնումը տեղի է ունենում լոգոպեդի մոտ դասերի ժամանակ։
Ցողունային բջիջների օգտագործում
Հնարավո՞ր է ինսուլտից հետո ցողունային բջիջների միջոցով վերականգնել խոսքը: Ժամանակակից բժշկությունն ապացուցում է, որ նման թերապիայի դեպքում օրգանիզմը լրացուցիչ հոգեկան ուժ է ստանում, մարդու մոտ մեծանում է վերականգնման ցանկությունը, լավանում է տրամադրությունը։ Այս մեթոդն ունի առավելագույն արդյունավետություն, եթե այն կիրառվել է ինսուլտից հետո առաջին օրերին։
Ինչպե՞ս վերականգնել խոսքը կաթվածից հետո ցողունային բջիջներով. Այս պրոցեդուրան իրականացվում է ամբուլատոր հիմունքներով։ Պահանջվում է երկու պրոցեդուրա, որոնց միջև պետք է լինի եռամսյա հանգիստ։ Բուժումը սկսվում է արյան անոթների վերականգնմամբ։ Իրականացվում են իշեմիայի, աթերոսկլերոզի և թրոմբոզի վերացման պրոցեդուրաներ, վերացվում են սպազմերը։
Անոթները ձեռք են բերում առաձգականություն, դրանց պատերի հաստությունը և բուն ալիքները օպտիմիզացված են: Այն տարածքներում, որտեղ անոթը խցանվել և պատռվել է, նոր գրավի ուղիներ են սկսում ձևավորվել:
Խոսք կաթվածից հետո
Խոսքի ֆունկցիայի վերականգնման ժամկետները սերտորեն կապված են ուղեղի կեղևի նյարդային բջիջների վնասվածքի տարածքի հետ, որոնք պատասխանատու են խոսքի համար: Որքան մեծ է ուղեղի վնասը, այնքան դանդաղ է վերականգնվում խոսելու ունակությունը։ Եթե մեկ տարի հետո դեռ հույս կա կորցրած խոսքը վերադարձնելու, ապա ժամանակի ընթացքում վերականգնողական տեմպերը դանդաղում են։
Ինսուլտ ստացած մարդու օրգանիզմը աստիճանաբար հարմարվում էխոսքի մնացած թերությունները. Ուստի շրջապատող մարդիկ պետք է ըմբռնումով մոտենան։ Ոչ մի դեպքում չի կարելի թույլ տալ, որ հիվանդը հետ քաշվի իր մեջ և մեկուսացվի մարդկանցից: Կորցրած ֆունկցիան վերականգնելու համար մարդը պետք է ավելի շատ շփվի, մասնակցի տարբեր քննարկումների, կատարի պարզ վարժություններ։
Խոսքի խանգարումների տեսակները կաթվածից հետո
Կաթվածից հետո խոսքի ցանկացած խանգարում կարելի է աստիճանաբար վերացնել։ Որպեսզի վերականգնումը հաջող և արագ լինի, անհրաժեշտ է հասկանալ արատի առանձնահատկությունները և ընտրել ճիշտ բուժման տեխնիկա: Կան այնպիսի խանգարումներ, ինչպիսիք են զգայական և շարժիչ աֆազիան:
Շարժիչային աֆազիայի դեպքում խոսքը հիվանդի կողմից ընկալվում է ականջով և նույնիսկ հասկանալի է նրան: Սակայն մարդու համար մեծ դժվարություն է ինքնուրույն բառեր արտասանելը կամ մտքեր ձեւակերպելը։ Հիվանդը դժվարանում է կարդալ և գրել: Ամենից հաճախ այս գործառույթներն ամբողջությամբ կորչում են։
Ի՞նչ է զգայական աֆազիան: Հիվանդը կարող է ինչ-որ անհամապատասխան բան մրմնջալ, խոսքը նրա վերահսկողության տակ չէ։ Ընթերցանության հմտությունը չի կորել, բայց գրվածի իմաստը հիվանդի համար պարզ չէ։ Բառեր գրելու կարողությունը իսպառ բացակայում է։
Կաթվածի հետևանքով հիվանդի խոսքը քաոսային է. Խոսելիս նա ինտենսիվ ժեստիկուլյացիա է անում, ներառում է արտահայտիչ դեմքի արտահայտություններ և բազմաթիվ տարբեր ինտոնացիաներ: Մարդը փորձում է ձևակերպել իր մտքերը, բայց չի հաջողվում, քանի որ կորում է ճիշտ արտասանությունն ու ճիշտ բառերի ընտրությունը։ Հիվանդը կարող է դրսևորել ագրեսիա, հաճախ լաց լինելով: Նա նյարդային վիճակում է։ Կաթվածից հետո՝ ադեկվատշրջապատող աշխարհի ընկալում։
Ինչպե՞ս է ընթանում խոսքի վերականգնումը:
Ինչպե՞ս վերականգնել խոսքը իշեմիկ ինսուլտից հետո: Հիվանդի վիճակի կայունացումից հետո բժիշկները խորհուրդ են տալիս անհապաղ սկսել այնպիսի գործողություններ, որոնք օգնում են վերականգնել խոսակցական հմտությունները։ Որպեսզի վերականգնողական տեմպերն արագ լինեն, հիվանդի հետ պետք է աշխատի պրոֆեսիոնալ լոգոպեդը, սակայն չափազանց կարևոր է նաև հարազատների հոգեբանական աջակցությունը։
Ինչպե՞ս վերականգնել խոսքը կաթվածից հետո: Հատուկ այդ նպատակով նախատեսված վարժությունները լայնորեն կիրառվում են լոգոպեդների կողմից: Մասնագետի աշխատանքը հիմնված է կորցրած ֆունկցիայի աստիճանական վերադարձի վրա տարբեր առաջադրանքների միջոցով՝ քարտերով աշխատել, մանկական լոտո դնել, բառերը վանկերով և ամբողջությամբ արտասանել: Բժիշկը կարող է հիվանդին սովորեցնել ժեստերով փոխհատուցել խոսքային արտահայտության բացակայությունը։
Դասերը չեն կարող հետաձգվել նույնիսկ եթե երկար ժամանակ ցանկալի էֆեկտը չի ստացվում: Վաղ թե ուշ բժշկի և հիվանդի տքնաջան աշխատանքը կվճարի։
Հիմնական առաջարկություններ վարժությունների համար
Ինչպե՞ս վերականգնվել միջին ծանրության կաթվածից հետո: Այն վերականգնելու համար վարժություններ անցկացնելու վերաբերյալ առաջարկությունները պարզ են: Թրեյնինգի հիմնական նպատակն է ստիպել ուղեղի տուժած տարածքում գտնվող բջիջներին կատարել իրենց կորցրած գործառույթները։ Սա ձեռք է բերվում մշտական մարզումների միջոցով: Հիվանդը պետք է լսի կենդանի խոսք: Նրա հետ պետք է անընդհատ շփվել։ Սա կօգնի նրան սկսել խաղալհնչյուններ։
Ինչ վերաբերում է ամբողջական բառերի արտասանությանը, ապա խոսելու հմտության իսպառ բացակայության դեպքում հիվանդին խնդրում են արտասանել առանձին հնչյուններ և վանկեր։ Այդ նպատակով մարդուն ասվում է բառի կամ արտահայտության մի մասը: Այս դեպքում վերջավորությունները չեն համաձայնվում։ Հիվանդը պետք է ինքն ասի դրանք:
Երգը բարերար ազդեցություն է ունենում բառերի վերարտադրման կարողության զարգացման վրա։ Եթե դուք երգեք հիվանդին և հրավիրեք նրան երգելու, ապա նա շատ ավելի արագ կվերականգնի խոսքը: Այս մեթոդն ունի արդյունավետության բարձր մակարդակ։
Շատ կարևոր է վերականգնել հնչյունները արտասանելու ունակությունը։ Միգուցե մարդը կարողանում է խոսել, բայց միմիկ և ծամող մկանների նյարդայնացման ուժեղ խախտման պատճառով նրանք սառչում են։
Վարժություն մկանները զարգացնելու համար
Ինչպե՞ս վերականգնել խոսքը կաթվածից հետո: Պարտադիր է զարգացնել դեմքի մկանները։
Հիվանդին առաջարկվում է.
- փքված շուրթեր;
- քշել ձեր ատամները;
- հրել լեզուն որքան հնարավոր է առաջ;
- թեթև կծեք ծնոտներով վերին կամ ստորին շրթունքով;
- լիզեք շրթունքներդ լեզվով երկու ուղղությամբ։
Լոգոպեդի աշխատանքը
Հիվանդին հետազոտվելուց և աֆազիայի տեսակը որոշելուց հետո դուք պետք է անմիջապես սկսեք դասերը լոգոպեդի մոտ: Հարկ է նշել, որ ինսուլտ ստացած մարդկանց մեկ երրորդի մոտ հիվանդանոցից դուրս գրվելու պահին խոսքն ամբողջությամբ վերականգնվում է։ Իհարկե, դա հնարավոր է, եթե հիվանդանոցն ունի լոգոպեդ, ովպարապմունքներ է անցկացնում հիվանդի հետ նրա հիվանդության առաջին շաբաթից։
Ի՞նչ է խոսքի թերապիան
Լոգոպեդիան գիտություն է, որն ուսումնասիրում է խոսքի խանգարումները, մշակում դրանց հաղթահարման և կանխարգելման ուղիներ և ուղղիչ աշխատանքի մեթոդներ։ Այն հիվանդները, ովքեր նույնիսկ բժշկի մոտ դասերից հետո դուրս են գրվում խոսքի ծանր խանգարումներով, հետագա կանոնավոր աշխատանքով, կարող են հաղթահարել թերությունները և սկսել աշխատել։
Լոգոպեդների կողմից օգտագործվող մեթոդներ
Լոգոպեդը հենց սկզբից «ապասառեցնում» է խախտված խոսքի ֆունկցիաները՝ նախկին կարծրատիպերի հիման վրա։ Բժիշկը ստուգում է հիվանդի արձագանքը մեղմ գրգռիչներին, ինչպիսիք են խուլ խոսելը: Աշխատանքը կառուցված է առաջադրանքների մակարդակը հեշտից դժվարին բարձրացնելու սկզբունքով։
Սա հաշվի է առնում այն կարևոր նրբերանգը, որ վարժությունների ընտրությունն իրականացվում է անհատապես՝ հաշվի առնելով հիվանդի խոսքի ապարատի վնասվածության աստիճանը։ Հաշվի է առնվում նաև աֆազիայի տեսակը։
Մեկ անձի համար հեշտ կլինի առարկաներ անվանել, մյուսի համար հեշտ կլինի երկխոսություն վարել և այլն: Բայց դուք չեք կարող անընդհատ հեշտ առաջադրանքներ տալ: Դրանց բարդությունը պետք է անշեղորեն աճի։
Առաջին նիստը չպետք է ծանրաբեռնի հիվանդի համար: Վերականգնման սկզբում խորհուրդ է տրվում օգտագործել հիվանդի համար հուզական նշանակություն ունեցող նյութ։ Ընտրված է նաև համապատասխան իմաստային բեռը։
Ի՞նչ չի կարելի առաջարկել բուժման վաղ փուլերում:
Բուժման սկզբնական փուլերի իրականացումը մեծ նշանակություն ունի։ Խորհուրդ չի տրվում առաջարկել մշակել առանձին բառեր կոնտեքստից դուրս ևմիացնել ձայները. Լոգոպեդի կողմից խոսքը վերականգնելու համար պետք է ստեղծվեն բոլոր պայմանները, որպեսզի հիվանդը կարողանա հնարավորինս արագ շարունակել խոսակցությունը:
Երգարվեստի հայտ
Երգելը կօգնի ավելի արագ վերականգնել խոսքը կաթվածից հետո: Լոգոպեդի պարապմունքները՝ երաժշտության տարրերի ընդգրկմամբ, դրական արդյունքներ են տալիս։ Եթե հիվանդը դժվարանում է ավարտել այն նախադասությունը, որը սկսել է լոգոպեդը, ապա կարելի է առաջարկել սիրելի երգեր լսել և երգել։ Պետք է պարզել, թե հիվանդը ինչ երգեր է սիրում և գիտի։ Երգելու գործընթացում բառերը նախ հիվանդի կողմից արտասանվում են անորոշ կերպով։ Աստիճանաբար նրանց արտասանությունը բարելավվում է։ Նման խնդիրը պետք է ընթանա դրական մթնոլորտում։ Դա հաճույք է պատճառում հիվանդին։
Անմիջապես այն բանից հետո, երբ հիվանդը կարող է արտասանել բառերը, նա պետք է հետաքրքրվի ինքնուրույն ուսումնասիրությամբ: Օրինակ, հրավիրեք նրան նախադասությունների մեջ մտցնել բաց թողնված տառեր կամ նախադասություններ:
Ի՞նչ մեթոդներ են կիրառվում զգայական աֆազիա ունեցող մարդկանց համար:
Տեսողական նյութերն օգտագործվում են զգայական աֆազիա ունեցող մարդկանց համար։ Հիվանդին ցուցադրվում է նկար, որն առաջարկվում է նկարել, եթե նրա վիճակը թույլ է տալիս: Այնուհետեւ կոչվում է պատկերը խորհրդանշող բառը. Բոլոր գործողությունները, որոնք կատարում է լոգոպեդը, ուղեկցվում են ընկերական հանգիստ մեկնաբանություններով՝ «Արի բարձը շտկենք», «Խնդրում եմ գլուխդ բարձրացրու», «Հիմա կարող ես գլուխդ դնել բարձին»։ Այսպիսով, դուք կարող եք վերականգնել խոսքը կաթվածից հետո զգայական աֆազիայի առկայության դեպքում:
Նման խանգարումով հիվանդներն իրենց վատ են զգումտարբերակել բառերը, որոնք հնչում են նման. Հարմար վարժություն է գծագրերի կիրառումը: Հիվանդը պետք է ցույց տա նշված առարկան: Օրինակ, բաղաձայն բառերի նման զույգերն ընտրվում են որպես «տոմ - տուն», «կետ - երիկամ» և այլն։
Դասերի տեւողությունը
Դասերի տևողությունը և դրանց միջև ընդմիջումները կախված են հիվանդի անհատական հնարավորություններից: Միջինը 7-15 րոպե է։ Երկու ամսից հետո վարժությունները կարող են իրականացվել կես ժամ: Դուք նաև պետք է վերահսկեք հիվանդի խոսքի և լսողության ապարատի ծանրաբեռնվածությունը:
Սենյակը պետք է հանգիստ լինի, ռադիոն կամ հեռուստացույցը չպետք է միացված լինի:
Լոգոպեդի օգնություն հետագա փուլերում
Եթե հիվանդության առաջին շաբաթներին լոգոպեդի օգնություն չի ցուցաբերվել, ապա խոսքի խանգարումները մշտական են։ Եվ այս դեպքում հնարավոր է վերականգնել կորցրած ֆունկցիան, սակայն հիվանդի հետ պետք է աշխատի աֆազիոլոգը, որն ունի իր մեթոդները։
Աջակցություն կաթվածից վերապրածին
Շատ կարևոր է հիվանդին լավատես պահելը։ Հիվանդանոցի անձնակազմը, հիվանդի հարազատները, լոգոպեդը չպետք է թույլ տան, որ մարդը զգա, որ հաշմանդամ է։ Հակառակ դեպքում մարդը կփակվի իր մեջ ու հիվանդությունը կընկալի որպես նախադասություն։ Կաթվածից հետո հիվանդների հուզական ընկալունակությունը չափազանց բարձր է: Սիրալիր վերաբերմունքն այս դեպքում լավագույն օգնականը կլինի խոսելու կորցրած կարողությունը վերականգնելու համար:
Հնարավո՞ր է անկախ ուսումնասիրություններ անցկացնել սիրելիների ղեկավարությամբ:
Ինչպեսվերականգնել խոսքը ինսուլտից հետո տանը. Հարազատները կարող են ինքնուրույն պարապմունքներ անցկացնել միայն բժշկի թույլտվությամբ։ Այստեղ կարևոր է չչափազանցվել: Մի ծանրաբեռնեք հիվանդին անհարկի և մի տվեք նրան ճնշող առաջադրանքներ:
Հարազատները հաճախ համբերության պակաս ունեն և ցանկանում են կարճ ժամանակում հասնել ցանկալի արդյունքի։ Վերականգնման փոքր հաջողությունը նրանց հիասթափություն է առաջացնում, որն արտահայտվում է դեմքի արտահայտություններով և ժեստերով։ Հիվանդը, բռնելով սիրելիների նման արձագանքը, կորցնում է լավատեսությունը և հետագայում կարող է հրաժարվել բուժումից: Ուստի հիվանդի հարազատները լոգոպեդի հետ նիստերին ներկա չեն։
Կարևոր նշումներ
Ինսուլտից հետո խոսքն ու հիշողությունը վերականգնելու համար խորհուրդ է տրվում հիվանդին համառորեն ստիպել արտասանել շրջապատող առարկաների անունները: Ապացուցված է, որ հիվանդներն ավելի լավ են հիշում առարկաները, քան գործողությունները:
Ինսուլտ ստացած մարդու հետ շփվելիս պետք է հաշվի առնել, որ մի քանի մարդկանց զուգահեռ զրույցի ընթացքում հիվանդները դժվարությամբ են տարբերում հնչյուններն ու բառերը։
Նրանք, ովքեր ինսուլտ են տարել, չպետք է հեռուստացույց դիտեն օրական 2 ժամից ավելի։ Պետք է ընտրել միայն հանգիստ հետաքրքիր հաղորդումներ։ Օրինակ, մարզասերների համար սպորտային հաղորդումը կխրախուսի մեկնաբանությունները, որոնք կազդեն խոսքի վերականգնման վրա:
Ժողովրդական միջոցներ
Կարո՞ղ են արդյոք ժողովրդական միջոցները ինսուլտից հետո վերականգնել խոսքը։ Ժողովրդի կողմից օգտագործված փորձված մեթոդը բարակ կտրատած կամ քերած սև բողկի օգտագործումն է։ Այն պետք է պահել բերանում։ Միևնույն ժամանակ, ներսբերանի խոռոչում կա այրվող սենսացիա և քորոց: Բողկից պատրաստվում են նաև կոմպրես։ Այն կիրառվում է վնասված դեմքի նյարդի վրա։
Եզրակացություն
Հոդվածում խոսվեց, թե ինչպես վերականգնել խոսքը կաթվածից հետո: Այս գործընթացը երկար է և աշխատատար: Դա պահանջում է թե՛ հիվանդի, թե՛ բժշկի ջանասիրությունը։ Համբերությունը, սիրելիների աջակցությունը, հանգիստ վերաբերմունքը և բժշկի առաջարկությունների խստիվ պահպանումը կօգնեն հիվանդին հաղթահարել հիվանդությունը։
