Ատամների վերականգնում՝ առասպել, թե՞ գիտական հեղափոխություն

Ատամների վերականգնում՝ առասպել, թե՞ գիտական հեղափոխություն
Ատամների վերականգնում՝ առասպել, թե՞ գիտական հեղափոխություն

Video: Ատամների վերականգնում՝ առասպել, թե՞ գիտական հեղափոխություն

Video: Ատամների վերականգնում՝ առասպել, թե՞ գիտական հեղափոխություն
Video: Թերապիա. ֆիզիկալ հետազոտման մեթոդները: ԵՊԲՀ YSMU 2024, Նոյեմբեր
Anonim

Վերջին չորս տարիների ընթացքում անսահման ինտերնետի էջերում սկսեցին հայտնվել թեմաներ, որոնց հիմնական գաղափարը կրճատվել էր մեկ բանի վրա. «հնարավոր է ավելի վաղ ընկած կամ հեռացված ատամների վերականգնում». »: Հայտարարությունը շատ տարօրինակ է և նույնիսկ որոշ չափով ցնցող աշխարհականի համար, ով պարզորոշ իմացել է միայն մեկ ճշմարտություն՝ մարդու ատամները փոխվում են միայն մեկ անգամ (մանկության տարիներին): Բայց միայն այն միտքը, որ ատամների վերականգնումը, ընդ որում՝ լիովին բնական ճանապարհով, հնարավոր է, զրկում է հանգստից։

Ատամների վերականգնում
Ատամների վերականգնում

Մի հասարակ ռուս մարդու՝ Միխայիլ Ստոլբովի պատմությունը գլխիվայր շուռ տվեց բժշկության աշխարհը, ում համար ատամների վերածնումն իսկապես հնարավոր դարձավ։ Այդ մասին նա գրել է իր առաջին գիրքը։ Եվ չնայած այն անավարտ մնաց (Միխայիլը ողբերգականորեն մահացավ), մյուսները սկսեցին որդեգրել նրա փորձը։ Եղան նոր ակնարկներ նրանց մասին, ովքեր կարողացել են աճեցնել նոր ատամներ՝ խստորեն հետևելով Միխայիլի նկարագրած տեխնոլոգիային։ Պաշտոնական բժշկությունն այս հարցում դեռ համառորեն լռում է։ Բայց վերադառնանք Ստոլբովին։

Քսան տարեկանում հեղինակըմեթոդով, նա ստիպված է եղել պրոթեզներ դնել, քանի որ մինչ այդ նա գործնականում ատամ չի մնացել։ Դրան հաջորդեց պրոթեզների կրկնակի փոփոխությունը, իսկ հետո՝ բերանի խոռոչի բորբոքումը՝ ուղեկցվող ցավով, այնքան ուժեղ, որ նույնիսկ աղացած սննդի ընդունումը հետաձգվեց մեկ ժամով, նույնիսկ ավելին։ Ցավը վախ էր սերմանում. Միխայիլն ապրում էր տայգայում և կարիք չուներ սպասելու օգնության. քաղաքակրթությունը հարյուրավոր կիլոմետրեր հեռու էր անտառներից: Հենց այդ ժամանակ նրա գլխում ծագեց մի իսկապես խելահեղ միտք. «Բայց ինչպե՞ս նոր ատամներ աճեցնել»: Ֆանտազիայի հետ սահմանակից գաղափարը վերածվել է ինչ-որ մոլուցքի։

Ատամների վերականգնումն ինքնին դարձել է փորձ: Միայն վանականի նման կյանք վարելով՝ Միխայիլը սովորեց նորովի նայել, նորովի զգալ, այլ կերպ մտածել։ Մինչ գիրքը գրվեց, 17 ատամ աճեցրած ատամների փոխարեն։

Ինչպես աճեցնել նոր ատամներ
Ինչպես աճեցնել նոր ատամներ

Իրականում գիրքն ինքնին դժվար թե մեթոդաբանություն անվանել։ Ավելի շուտ, դա հենց այն ապրելակերպի ներկայացումն է, որն օգնեց արթնացնել վերածննդի գործընթացները: Հոդվածի շրջանակը թույլ չի տա ամբողջությամբ բացահայտել այս պատկերը, բայց մենք դեռ կասենք հիմունքների մասին. Միգուցե, գաղափարով և ցանկությամբ տոգորված, դուք դառնաք ևս մեկը այն քչերից, ով կասի. «Ատամների վերականգնումը հնարավոր է»

Ինչպես ասաց Միխայիլը, նախ պետք է սովորել անկեղծորեն հավատալ հրաշքներին։ Այստեղ հավատքի խորքը խթանը ցավն էր, ամենադաժան հուսահատությունն ու վախը։ Այդպիսի ցավալի հիվանդության հնարավոր հետևանքների մասին մտքերն ավելի ու ավելի էին թափանցում երկչոտ հույսի շող… Մի տղայի մասին գիրք կարդալուց հետո, ում հաջողվեց ոտք մեծացնել (Դ. Մելքիսեդեկ «Հին գաղտնիքը»), Միխայիլը բռնեց.ուրվականի համար. երեխան արել է անհնարինը: Նրա պաշտոնում իսկապես մնում էր միայն հավատալ հրաշքին։ Եվ նա հավատաց:

Բայց միայն հավատը, նույնիսկ եթե այն աներևակայելի մեծ ուժ ունի, բավարար չէ: Դրան հաջորդում է գիտակցության և ընկալման փոփոխություն. «Սովորիր էներգիա կուտակել, սովորիր լսել մարմնին, հոգուն, աշխարհին…»

Նոր ատամներ
Նոր ատամներ

Ատամների վերականգնումը սենսացիա է, և սենսացիաները հաճախ թերահավատ են: Սակայն վերջին գիտական հայտնագործությունները հաստատում են, որ Միխայիլ Ստոլբովի հետ հրաշքով կատարվածը դեռ ենթակա է արդարացման։ Տեխասի գիտահետազոտական ինստիտուտում իրականացվել է ատամի բջիջների խորը ուսումնասիրություն, որոնք պատասխանատու են ատամնաբուժական հյուսվածքի աճի համար, այն է՝ էմալով դենտինը: Գիտնականները եզրակացրել են, որ այս աճի (կամ արտադրության) համար պատասխանատու գենն աշխատում է միայն ատամի աճի (ձևավորման) ժամանակ, այնուհետև «անջատվում է»։ Գիտնականներին հաջողվել է նորից «գործարկել» այս գենը և նոր ատամ աճեցնել։ Ճիշտ է, դա արեցին արհեստականորեն՝ մարմնից դուրս, բայց փաստն ինքնին կարևոր է։ Առայժմ ատամների վերականգնումը գիտության մեջ մնում է փորձերի կատեգորիայում, և դեռ վաղ է ակնկալել ձեռք բերված գիտելիքները ստոմատոլոգիա ներմուծելու վրա։ Բայց ով գիտի, միգուցե մի երկու տասնամյակ հետո դա սովորական դառնա, և մեր երեխաները պրոթեզավորման մասին իմանան միայն իրենց ծնողների պատմություններից…

Խորհուրդ ենք տալիս: