Հաբիթաթը պայմանների և տարրերի ամբողջություն է, որոնք անհրաժեշտ են մարդու կյանքի համար: Նրանցից ոմանք կարող են անտարբեր լինել, առանց մյուսների անհնար է գոյություն ունենալ, իսկ մյուսները կարող են բացասական ազդեցություն ունենալ: Ուստի դժվար է ժամանակակից հասարակության մեջ ապրել սահմանափակ շարժունակություն ունեցող մարդկանց համար: Հատկապես, եթե չի ստեղծվել առանց խոչընդոտների օպտիմալ միջավայր։ Եկեք մանրամասն նայենք։
Ինչ է սա
Այսօրվա հասարակությունում, որտեղ բոլոր օգտատերերի համար պետք է լինեն հավասար հնարավորություններ, որակի ամենակարևոր ցուցանիշը նրանց կյանքի հարմարավետությունն է։ Ուստի, առանց խոչընդոտների միջավայրի ստեղծումը ցանկացած ժողովրդավարական պետության սոցիալական քաղաքականության հիմնարար ուղղություններից է։ Խոսքն, իհարկե, Ռուսաստանի մասին է։
«Առանց խոչընդոտների միջավայր» հասկացությունը պարունակում է Ռուսաստանի Դաշնության մի շարք օրենսդրական ակտեր, որոնցումտարբեր կերպ է մեկնաբանվում. Եթե ամփոփենք գոյություն ունեցող սահմանումները, կարող ենք անել հետևյալ եզրակացությունները։
Ժամանակակից ռուսական հասարակությունը պայմաններ է ստեղծում բոլոր կատեգորիաների քաղաքացիների, այդ թվում՝ հաշմանդամների համար։ Արգելքներից զերծ միջավայրը բաղկացած է շրջակա միջավայրի այնպիսի տարրերից, որոնք ապահովում են ազատ տեղաշարժ և օգտագործում տարբեր տեսակի հաշմանդամություն ունեցող անձանց կողմից (ֆիզիկական, զգայական կամ ինտելեկտուալ): Նման պայմաններում գործելը թույլ է տալիս առանձնահատուկ առողջական կարողություններ ունեցող քաղաքացիներին ինքնուրույն կենսագործունեություն վարել որևէ մեկից կամ ինչ-որ բանից: Հետևաբար, հաշմանդամություն ունեցող մարդկանց համար մատչելի միջավայրը ծանոթ միջավայր է, որը հարմարեցված է նրանց կարիքներին համապատասխան:
Ռուսաստանի սոցիալական քաղաքականություն. Շրջակա միջավայր առանց խոչընդոտների ծրագիր
Միջազգային պայմանագրերի և ազգային օրենսդրության շրջանակներում որոշակի գործողություններ են իրականացվում ծրագրով առաջադրված խնդիրների իրականացման ուղղությամբ։ Ակտիվորեն ստեղծվում են պայմաններ՝ ապահովելու, որ հաշմանդամություն ունեցող անձինք հնարավորություն ունենան լիարժեք զարգացնել իրենց կարողությունները, զբաղվել սպորտով և հնարավորինս ինտեգրվել հասարակությանը։
Սոցիալական քաղաքականության գնահատման հիմնական չափանիշը նման քաղաքացիների համար ֆիզիկական միջավայրի առկայությունն է: Խոսքը բնակարանային, տրանսպորտային և տեղեկատվական ուղիներից օգտվելու հնարավորության մասին է. ստացիր կրթություն և աշխատանք։
Մինչ վերջերս քաղաքաշինության ռուսական պրակտիկայում բոլոր տեսակի ծառայությունների կազմակերպությունները հաշվի չէին առնում հատուկ.հաշմանդամների կարիքները. Ներկայումս իրավիճակը կտրուկ փոխվել է, կան մի շարք կանոնակարգեր։
Առանց արգելքների միջավայրի ստեղծումը կարևոր խնդիր է, որին ուշադրություն է դարձվում շինարարության, վերակառուցման և հիմնանորոգման նախագծման ժամանակ: Արդյունքում, հաշվարկային արժեքը աճում է 6%-ի սահմաններում։ Սա սովորաբար զգալի գումար է: Բայց այս ծախսերը միայն առաջին հայացքից են թվում ավելորդ։ Հաշվի առեք հիմնական առավելությունները:
Առանց արգելքների միջավայր ստեղծելու տնտեսական ազդեցությունը
Հաշմանդամների կյանքի համար մատչելի պայմանների ստեղծումը զգալի տնտեսական արդյունք ունի..
Առաջին խոչընդոտներից զերծ միջավայրի կազմակերպումն աստիճանաբար նվազեցնում է ստացիոնար գիշերօթիկ հաստատությունների կարիքը, իսկ դրանց կառուցման և պահպանման ծախսերը կրճատվում են: Սա ծրագրի գլխավոր ձեռքբերումներից է։
Երկրորդ՝ կան նոր հարկատուներ. Շատ աշխատունակ հաշմանդամներ կարողանում են աշխատանք գտնել։ Սա ժողովրդագրական «փոսի» իրավիճակում և շատ մարզերում աշխատանքային ռեսուրսների սակավության պայմաններում լուծում է բազմաթիվ խնդիրներ։
Երրորդ՝ հնարավորություն կա դասավորելու առողջական առանձնահատուկ կարողություններ ունեցող որոշ քաղաքացիների ճակատագիրը, ովքեր ունակ են ինքնուրույն շարժվել և կախված չլինեն որևէ մեկից։
Ինչպես ցույց է տալիս վիճակագրությունը, արդյունքում առկա պետական ծախսերը մարվում են հինգից տասը տարվա ընթացքում:
Ռուսաստանի քաղաքների մեծ մասում արդեն ստեղծվում է առանց խոչընդոտների միջավայր։ Այս ցուցակում առաջատար դիրք է զբաղեցնում Մոսկվան։դիրքեր։
Հաշմանդամություն ունեցող բնակչության «Ցածր շարժունակության» խմբեր
Հաշմանդամություն ունեցող քաղաքացիների կատեգորիաները տարբերվում են տարբեր տեսակի ֆիզիկական և այլ սահմանափակումներով: Բնականաբար, նրանց համար առանց խոչընդոտների միջավայրը պետք է համապատասխանի նրանց կյանքի հատուկ կարիքներին:
Բայց այս պահանջը կարող է վերագրվել նաև քաղաքացիների այլ կատեգորիաների, որոնք չեն տարբերվում որոշակի ֆիզիկական սահմանափակումներով: Որոշակի պայմանների ստեղծումը նրանց կյանքն ավելի հարմարավետ կդարձնի։
Եթե հիմնվենք Ռուսաստանի Դաշնության կարգավորող փաստաթղթերի վրա, ապա «հաշմանդամ» բնակչության խմբերն են՝
- հաշմանդամներ՝ հենաշարժական համակարգի ախտահարումներով;
- հաշմանդամներ լսողության և տեսողության խանգարումներով.
Սահմանափակ շարժունակությամբ և հաշմանդամություն չունեցող մարդիկ
- 60-ից բարձր անձինք;
- ժամանակավորապես անջատված է այս կամ այն պատճառով;
- կանայք «դիրքում»;
- մարդիկ, ովքեր կրում են մանկական վագոն;
- նախադպրոցականներ.
Ազանց խոչընդոտ միջավայր ստեղծելու ազդեցությունը բոլոր սոցիալական խմբերի համար
Հարմարավետ կենսապայմանների ստեղծումը կարող է ազդել բոլոր քաղաքացիների կյանքի որակի վրա, նույնիսկ՝ ֆիզիկական հաշմանդամություն չունեցողների։
Սահուն վայրէջքը, ելքը և տեղադրված թեքահարթակը կարող են օգնել ոչ միայն հաշմանդամներին: Մյուս քաղաքացիների համար ավելի հարմար է թեքությամբ բարձրանալ կամ իջնել։
Բռնակներն անհրաժեշտ են նաև տարեցների, հղիների, երեխաների և գեր մարդկանց համար: Նույնիսկ ավելի շատշարժական մարդիկ, ովքեր չունեն ֆիզիկական սահմանափակումներ, վատ եղանակին կամ մերկասառույցին, նրանք կնախընտրեն օգտվել այն աստիճաններից, որոնք հագեցած են ճաղավանդակներով։
Հակապատկեր փարոսները, որոնք կարևոր են տեսողության խանգարումներ ունեցող մարդկանց համար, կօգնեն այլ մարդկանց ազատ նավարկելու համար, և բոլորն օգտագործել են լսողության խանգարումներով անցումներում ստեղծված ձայնային ազդանշանները::
Անարգելք դպրոցական միջավայր
Շնորհիվ «Առանց խոչընդոտների միջավայր» պետական ծրագրի՝ հաշմանդամություն ունեցող յուրաքանչյուր երեխա հնարավորություն ունի հաճախելու ուսումնական հաստատություն։ Ներկայումս Ռուսաստանի յուրաքանչյուր մարզում կա առնվազն մեկ կահավորված դպրոց։
Հանրակրթական հաստատությունում հատուկ միջավայր ստեղծելու հիմնական փոփոխությունները պետք է իրականացվեն հետևյալ ոլորտներում.
Առաջին հերթին հաշմանդամների տեղաշարժի համար անհրաժեշտ է վերազինել շքամուտքը և կառուցել թեքահարթակներ, տեղադրել ծալովի հարթակներ և լայնացնել դռների մուտքերը։ Սա թույլ կտա քաղաքացիների այս կատեգորիան իրեն վստահ և ապահով զգալ։
Երկրորդ՝ տեսողության խանգարումներ ունեցող երեխաների կողմնորոշման համար անհրաժեշտ է աստիճանների ծայրահեղ աստիճանները ներկել կոնտրաստ գույնով։ Այս կատեգորիայի համար խորհուրդ է տրվում տեղադրել հատուկ լուսային փարոսներ, որոնք կօգնեն այս ուսանողներին ազատ տեղաշարժվել ուսումնական հաստատությունում:
Երրորդ՝ դպրոցներում երեխաների վերականգնման համար ստեղծվում են առողջարաններ և բազմազգայական սենյակներ, որտեղ դասեր են անցկացվում մասնագետների հետ։
Չորրորդ,Դասասենյակները պետք է հագեցած լինեն ժամանակակից սարքավորումներով և հատուկ կահույքով։ Սա կօգնի բարելավել ուսուցման գործընթացը:
Հինգերորդ՝ սահմանափակ շարժունակություն ունեցող անձանց համար ժամանակակից տեղեկատվական տեխնոլոգիաները իսկական «պատուհան» են դեպի արտաքին աշխարհ։ Ուստի դպրոցները պետք է լիովին հագեցած լինեն անհրաժեշտ ամեն ինչով։
Հաշմանդամություն ունեցող երեխաների համար անհրաժեշտ է ստեղծել առանց խոչընդոտների միջավայր։ Սա նրանց հնարավորություն կտա իրացնել իրենց ներուժը։
Եզրակացություններ
Սահմանափակ շարժունակություն ունեցող մարդկանց լիարժեք կյանքի համար անհրաժեշտ է էապես փոխել ժամանակակից ենթակառուցվածքը։
Վերջին տարիներին ձևավորված միջոցառումների պետական համակարգի շնորհիվ աստիճանաբար ստեղծվում է հաշմանդամների համար անարգել հասանելի միջավայր։ Դա ձեռք է բերվում հատուկ տեխնիկական սարքավորումների, անհատական և հասարակական տրանսպորտի, ինֆորմատիկայի և կապի արտադրության միջոցով:
Զգալի ուշադրություն է դարձվում ուսումնական հաստատությունների վերակառուցմանը. Սա թույլ կտա հաշմանդամություն ունեցող երեխաներին սովորել դասընկերների հետ միասին։
