Որոշ ծնողներ հպարտությամբ ասում են, որ շատ ակտիվ երեխա ունեն: Իսկապես, սա լավ է, եթե դա երեխայի ակտիվության բարձրացման նշան չէ: Չափազանց ակտիվ վարքագիծը որոշ ժամանակ անց խնդիր է դառնում, երեխան չի կարողանում նորմալ կենտրոնանալ և վատ է վերահսկում իր գործողությունները:
Ուրեմն ո՞րն է խնդիրը:
Մանկության հասակում նեյրո-ռեֆլեքսային գրգռվածության բարձրացման սինդրոմը կարող է ի հայտ գալ ուղեղի վնասվածքի ֆոնին։ Այս տեսակի ախտանիշային բարդույթը հանդիպում է նախադպրոցական տարիքի երեխաների 10%-ի մոտ։ Ենթադրվում է, որ տղաները ավելի հակված են այս հիվանդությանը: Համախտանիշի հիմնական տարբերակիչ առանձնահատկությունն այն է, որ երեխաները չափազանց ակտիվ են, նրանց մոտ բարձրանում է անհանգստության մակարդակը, նույնիսկ կարող է դիտվել սարսուռ, ամենից հաճախ վերջույթներում, ավելի հազվադեպ՝ կզակի շրջանում։ Նորածինները կարող են հաճախակի ռեգուրգիտացիա և քնի խանգարումներ զգալ, անհանգիստ քուն:
Իր հիմքում սա նյարդային համակարգի պերինատալ ախտահարում է: Ռուս բժիշկներն այս սինդրոմը վերաբերվում են պաթոլոգիական գործընթացին, այն էլ՝ օտարՄասնագետները կարծում են, որ սա սահմանային պայման է, որը ոչ մի ուղղում չի պահանջում։ Միևնույն ժամանակ, գործնական բժշկությունը ցույց է տալիս, որ ժամանակին բժշկական միջամտության բացակայությունը հաճախ հանգեցնում է ապագայում կայուն նևրոտիկ վիճակների։
Ինչու է դա տեղի ունենում:
Կան մի շարք պատճառներ, որոնք կարող են հանգեցնել հիպերգրգռվածության համախտանիշի:
- Վնասվածքներ. Առաջին հերթին՝ ներգանգային, որոնք ստացվել են ծննդաբերության ժամանակ։ Նման վնասվածքների մեղավորները ամենից հաճախ բժշկական անձնակազմն են։
- Արագ և չափազանց արագ ծննդաբերություն, որը հանգեցնում է ոչ միայն երեխայի ավելորդ ակտիվության, այլև այլ լուրջ հետևանքների։
- Հիպոտոքսիկ ծննդաբերություն. Նման իրավիճակներ առաջանում են պտղի և նորածնի ասֆիքսիայի ֆոնին։ Այս վիճակը կարող է հանգեցնել պլասենցայի շրջանառության խախտման։
- Վարակիչ պատճառներ. Վարակման պատճառը կարող է լինել հենց մայրը, ով հղիության ընթացքում հիվանդացել է վարակիչ հիվանդությամբ։ Դա կարող է տեղի ունենալ նաև երեխայի կյանքի առաջին օրերին։
- Թունավոր-մետաբոլիկ. Նման իրավիճակներում մեղավոր է միայն մայրը, միգուցե նա ծխել է, և կապ չունի՝ նա ծխել է ծխախոտ, թե նարգիլե, խմել է ալկոհոլ կամ անօրինական թմրանյութեր, խախտել է դրանց չափաբաժինը։
Սակայն նորածինների հիպերգրգռվածությունը կարող է ի հայտ գալ նաև մոր մոտ մշտական սթրեսի ֆոնին։ Չէ՞ որ երեխայի նյարդային համակարգը ծնվելուց շատ ավելի վաղ է ձևավորվում։
Կարո՞ղ է դա լինել ժառանգականություն:
Այս հարցը դեռ շարունակվում է բժշկական շրջանակներում քննարկման առարկա դառնալ։ Որոշ մասնագետներ կարծում են, որ եթե ծնողներից գոնե մեկը մանկության տարիներին նման խնդիրներ է ունեցել, ապա երեխայի մոտ նույն համախտանիշը ժառանգելու մեծ ռիսկ կա։
Մյուս մասնագետները կարծում են, որ չկա հիպերգրգռվածության համախտանիշ, դա պարզապես կրթության պակաս է: Պարզ ասած, եթե երեխային թույլ են տալիս ամեն ինչ անել, ուրեմն նա անում է այն, ինչ ուզում է, և գործնականում անկառավարելի է։ Հարցը բաց է, ուստի դրա ճշգրիտ պատասխանը չկա։
Ինչպե՞ս է դրսևորվում համախտանիշը:
Առաջին հերթին երեխայի մոտ անընդհատ լինում են տրամադրության փոփոխություններ, հուզական պոռթկումներ։ «Զայրույթի» պոռթկումներն ի հայտ են գալիս բոլորովին անսպասելի իրավիճակներում, եւ ամենից հաճախ վատ տրամադրությունը հանվում է ծնողների վրա։ Այնուհետև ակտիվ երեխայի տրամադրությունը փոխվում է ուրախության և լսվում է ծիծաղ։ Նման իրավիճակներ միշտ լինում են, բայց ծնողները կարող են վարժվել նման տարբերություններին, և հաճախ խնդիրներ են առաջանում դպրոցում և մանկապարտեզում, խաղահրապարակում։
Նման երեխաները ձգտում են առաջնորդ դառնալ ցանկացած իրավիճակում, սակայն նրանց հասակակիցներից շատերը չեն կարողանում հետևել երեխայի մտքի արագությանը, որը հայտնվում է առանց ընկերների: Երեխաները հաճախ դառնում են կռվարարներ։
Սինդրոմով երեխաների մոտ դրսևորվում են նևրոտիզմի նշաններ, որոնք դրսևորվում են զրոյից անհանգստանալու, հոգնածության ավելացմամբ: Հնարավոր է քնի խանգարում: Նրանք կարող են անընդհատ կրծել եղունգները, մատները քթել։ Հաճախ տեղի է ունենում կոորդինացման բացակայություն, երեխան կարող է անկյունային և անհարմար թվալ: Նման ախտանիշհանգեցնում է նրան, որ երեխայի համար նույնիսկ դժվար է տիրապետել հեծանիվին, նրան երկար ժամանակ է պետք այս հմտությունը սովորելու համար։
Հիպերգրգռվածության համախտանիշի ևս մեկ տհաճ նշան անծանոթների հետ անընդհատ շփումներ հաստատելու ցանկությունն է։ Մի կողմից կարող է թվալ, որ երեխան շփվող է, բայց ժամանակակից աշխարհը բավականին վտանգավոր է, և անծանոթի հետ շփումը կարող է անուղղելի հետևանքների հանգեցնել հենց երեխայի համար։
Կրթություն և դպրոց
Հիպերգրգռվածության համախտանիշը հաճախ վատ գնահատականներ է առաջացնում դպրոցում: Երեխայի ուշադրությունը անընդհատ փոխվում է, ուստի բավականին դժվար է կենտրոնանալ այն ամենի վրա, ինչ ուսուցիչը երեխային ասում է դասի ընթացքում։
Տեքստի և գլուխկոտրուկների սխալներն ամենից հաճախ արվում են անուշադրության պատճառով: Պարզ ասած՝ ինքնակազմակերպման հմտություններ չեն նկատվում։ Ուսուցիչն իր հերթին կարող է մտածել, որ երեխան ամեն ինչ անում է վնասից դրդված։ Նման երեխաները սովորաբար ունենում են շատ անշնորհք ձեռագիր, շատ ուղղումներ նոթատետրերում։
Սկզբնական մակարդակում սինդրոմով երեխաներն ունեն ինտելեկտի նորմալ մակարդակ, ինչպես բոլորը: Այնուամենայնիվ, եթե ծնողները ուշադրություն չդարձնեն իրենց սերնդի վարքագծին, ապա ժամանակի ընթացքում երեխան կունենա վատ բառապաշար, նրանք լավ չեն գլուխ հանում վերացական առաջադրանքներից և վատ են հասկանում, թե ինչ է տարածությունն ու ժամանակը: Այն դեպքերում, երբ սինդրոմը վերացնելու համար միջոցներ չեն ձեռնարկվում, երեխան կարող է զգալ ինտելեկտուալ զարգացման երկրորդական նվազում։
Նորածիններ
Ծնվելուց հետո սինդրոմը դրսևորվում է վատ քնով ևմշտական լաց. Զայրույթները երկար են տևում, իսկ լացը՝ միապաղաղ։ Նման երեխաները շատ դանդաղ են ծծում իրենց կուրծքը, և նրանց մատները շատ ժամանակ սեղմվում են բռունցքների մեջ: Երեխան երազում դողում է, հաճախ արթնանում և մի փոքր բղավում։
Մաշկն սովորաբար ունենում է մարմարե երանգ, և քթի կամրջի վրա կարելի է տեսնել, թե ինչպես են բարակ պսակները տեսանելի մաշկի միջով: Սառը ժամանակ մաշկը սովորաբար ձեռք է բերում կապտավուն երանգ։ Անոթային ցանցի սրությունը մեծանում է հենց ցրտին։ Դա պայմանավորված է նրանով, որ նորածնի մոտ բարձրացել է ներգանգային ճնշումը, ինչը հաճախ հրահրում է սինդրոմի զարգացումը։
Այն դեպքերում, երբ սինդրոմի ընթացքը բարենպաստ է, ախտանշանները նվազում են 5 ամսականում, իսկ տարեցտարի ամբողջովին անհետանում։
Ախտորոշում
Այսօր երեխաների մոտ հիպերգրգռվածությունը որոշելու մեթոդ չկա: Անհայտ է անգամ, թե ինչ է տեղի ունենում ուղեղում և կենտրոնական նյարդային համակարգում: Եվ շատ հաճախ նույնիսկ փորձառու բժշկի համար բավականին դժվար է որոշել՝ երեխան վատ դաստիարակված է, թե ունի համախտանիշ։
Բժիշկը հավաքում է անամնեզ, ներառյալ պերինատալ: Նման երեխաների հետ պետք է շատ զգույշ լինել, քանի որ անծանոթ միջավայրը, հպումը կարող է առաջացնել հիստերիա, որոշակի դիմադրություն, մկանային տոնուսի բարձրացում, այսինքն՝ ախտորոշումը դժվար կլինի։
Որոշ դեպքերում բժիշկը նշանակում է գլխուղեղի անոթների ուլտրաձայնային սկան, էլեկտրաուղեղագրություն և այլ հետազոտություններ, որոնք կպարզեն նյարդամկանային հյուսվածքների պրոցեսների առանձնահատկությունները։
Վերջին դերը չեն խաղում այն գործոնները, որոնքերեխայի մոտ նման վիճակի է հանգեցրել, գուցե սրանք հղիության ընթացքում տոքսիկոզի հետևանքներն են կամ սոմատիկ, նյութափոխանակության, հոգեբանական պատճառները։
Բուժման միջոցառումներ
Պետք է հասկանալ, որ գերգրգռվածությունը նախադասություն չէ։ Սակայն սինդրոմից ազատվելը միայն դեղամիջոցների օգտագործմամբ չի աշխատի։ Նրանք կարող են միայն մի փոքր հանգստացնել երեխային, իսկ ծնողներն իրենք պետք է համբերատար լինեն։
Բավականին լավ ազդեցություն է ունենում երեխաների մոտ օստեոպաթիայի սեանսներին հաճախելուց հետո: Որոշ երեխաների օգնում են բառացիորեն մի քանի սեանսներ, և ախտանիշային բարդույթը ընդմիշտ անհետանում է: Օստեոպաթը վերականգնում է ուղեղի նորմալ արյան մատակարարումը, որը սկսում է լիարժեք աշխատել։
Պահանջվելու է նաև վարքագծային թերապիա, որպեսզի երեխան հնարավորինս հարմարվի հասարակությանը, նորմալ սովորի դպրոցում։ Կարող է նույնիսկ պահանջվել ընտանեկան խորհրդատվություն հոգեթերապևտի հետ, բուժման կուրս լոգոպեդի հետ։
Կյանքի առաջին տարիներին թերապևտիկ միջոցառումներն ուղղված են կենտրոնական նյարդային համակարգի պերինատալ վնասվածքի վերացմանը, որպեսզի վերանան ախտանշանները, երբ երեխան սկսում է քնել, լավ չի սնվում։ Նման դեպքերում խորհուրդ է տրվում լողալ, լոգանք ընդունել անուշաբույր աղերի կամ սոճու ասեղների ավելացումով։ Մերսման և վարժությունների թերապիայի, ֆիզիոթերապիայի, ամպլիպուլսային թերապիայի, էլեկտրոֆորեզի և այլ պրոցեդուրաների լավ օգնություն: Հենց այս տարիքում է բուսաբուժության հիասքանչ ազդեցությունը, որը բաղկացած է հանգստացնող թեյերով և վճարովի բուժումից։
Բացի այդ, ծնողները պարտավոր են ամեն ինչ անել, որպեսզի երեխան հանգիստ և հանգիստ լինի իրենց տանը, պետք է հսկվի.ռեժիմ և հաճախակի զբոսնել մաքուր օդում։
Գլխավորը խնդիրը չանտեսելն է, այլ ավելի շուտ բժշկի դիմելը, որպեսզի երեխան դառնա հասարակության լիարժեք անդամ։
Կանխարգելում
Շատ կարևոր է երեխայի ծնվելուց հետո պահպանել առօրյան, պարբերաբար այցելել բժշկի։ Ծնողները պետք է անպայման հրաժարվեն վատ սովորություններից։ Երեխային պետք է խնամել, մերսել, կոփել։
Վերջին դերը չէ ապագա մայրիկի բժշկի կողմից հետազոտության ժամանակին լինելը։ Շատ կարևոր է կանխել երեխայի կենտրոնական նյարդային համակարգի պերինատալ վնասը, այսինքն՝ վերացնել բոլոր գործոնները, որոնք կարող են հանգեցնել պտղի հիպոքսիայի, երեխայի ծննդյան տրավմայի (ողնաշարի վնասվածք, ներգանգային վնասվածքներ և այլն): Չնայած նման վնասվածքների ի հայտ գալն ավելի շատ կախված է մանկաբարձի պրոֆեսիոնալիզմից։
