Զարմանալի է, բայց դեռևս մարդու ծնունդից առաջ բնությունը սկսում է հոգալ նրա հետագա զարգացման մասին։ Այսպիսով, նույնիսկ արգանդում ապագա երեխայի մարմնում կաթ և մշտական ատամներ են դրվում։ Այդ իսկ պատճառով բժիշկները հատուկ ուշադրություն են դարձնում հղի կնոջ սննդակարգին, ավելի ճիշտ՝ սննդի հետ կապված կալցիումի պարունակությանը։
Ատամների տեսքը արգանդում
Ինչ վերաբերում է երեխաների ատամների աճի ժամանակին, ապա դրանք կախված են ժառանգականությունից և որոշ այլ գործոններից: Երբ հղի կնոջ օրգանիզմում կալցիումը բավարար չէ, բժիշկը նշանակում է հատուկ դեղամիջոցներ, որոնք չի կարելի անտեսել։ Ուստի երեխաների ատամների աճի օրինաչափությունը անհատական է։
Զարմանալի գործոն է այն փաստը, որ նույնիսկ մշտական ատամները ծնվում են նույնիսկ նախքան մարդու ծնվելը: Նորածնի գլխի ռենտգեն հետազոտությունը ցույց է տալիս կաթնատամներ, որոնք պատրաստ են ժայթքել: Բացի այդ, տեսանելի են վերին և ստորին ծնոտներում տեղակայված մշտականների կառուցվածքը։
Ե՞րբ է հայտնվում առաջին ատամը։
Ընդհանուր առմամբ, չկա երեխաների ատամների աճի միասնական ժամանակացույց։ Առաջին կտրիչների տեսքի օպտիմալ ժամանակը չորսից յոթ ամիս է: Սակայն նույնիսկ նման իրավիճակները հայտնի են, երբ երեխան արդեն ծնվել է մեկ կամ երկու ատամներով, որոնք նման են լնդերի մանր գոյացությունների, իսկ վերևում ծածկված են բարակ մաշկով։ Սա սովորաբար տեղի է ունենում հետծննդյան երեխաների մոտ: Այս ատամները սովորաբար վաղաժամ են ընկնում։
Ծնողներին միշտ մտահոգել է, թե ինչպես են աճում երեխաների ատամները: Աճի կարգը, ինչպես գիտեք, տարբեր է բոլորի համար։ Առաջին ատամները կարող են աճել նույնիսկ մեկ տարի անց։ Եվ սա նույնպես նորմալ է համարվում։ Եթե խոսենք երեխաների մոտ ատամների աճի կարգի մասին, ապա հիմնականում սկզբում ժայթքում են ստորին կենտրոնական կտրիչները, ապա վերինները, իսկ հետո դրանց հետևից գալիս են կողայինները։ Այնուհետև աճում են առաջին մոլարները և շնաձկները, իսկ հետո դուրս են գալիս երկրորդ մոլերը: Այսպիսով, երբ երեխան հասնում է երեք տարեկանին, նա պետք է ունենա երկու տասնյակ ատամ։
Ատամները չեն աճում
Շատ ծնողներ երբեմն լրջորեն անհանգստանում են, որ իրենց երեխայի ատամները երկար ժամանակ չեն աճում: Այս առիթով մանկաբույժները հաճախ կատակում են, թե դեռ ոչ ոք չի տեսել ստանդարտ երեխաներին։ Իրոք, յուրաքանչյուր երեխա անհատական է և զարգանում է տարբեր կերպ: Եվ դա ամենևին չի նշանակում, որ մի երեխայի մոտ շեղումներ կան, իսկ մյուսը՝ ոչ։ Շատ գործոններ և պատճառներ ազդում են աճի և զարգացման մակարդակի վրա:
Եվ այնուամենայնիվ, ինչպե՞ս են աճում երեխաների ատամները: Սխեման և հաջորդականությունը կարող են զգալիորեն տարբերվել: Այստեղ կարևոր կետերը գենետիկ նախատրամադրվածությունն են,երեխայի ներարգանդային կյանքը և տարբեր բնական գործոններ, որոնք վերաբերում են արևի ազդեցությանը և սնուցմանը: Եթե խոսենք ատամների առողջության մասին, ապա գենետիկան այդքան էլ կարևոր չէ։ Այստեղ անհրաժեշտ է պահպանել պատշաճ խնամք և օպտիմալ սնուցում։ Այդ դեպքում ատամները գեղեցիկ կլինեն։
Միևնույն ժամանակ, երեխայի մոտ ատամների աճը կարող է հետաձգվել նույնիսկ մինչև մեկուկես տարի։ Սովորաբար, եթե կա առաջին կտրիչների աճի հետամնացություն, ապա երեխայի և նրա կերակրող մոր կողմից ֆերմենտացված կաթնամթերքի ավելացված սպառումը տալիս է գերազանց ազդեցություն: Կախված այս գործոններից՝ երեխաների ատամների աճի օրինաչափությունը կարող է զգալիորեն տարբերվել։
Հաջորդականություն
Առաջին ատամների առաջացման սկզբունքը մոտավորապես նույնն է բոլոր երեխաների համար։ Այնուամենայնիվ, որոշ նորածինների մոտ ատամների աճի հաջորդականությունը խախտվում է առանց պատճառի: Նույնիսկ եղել են դեպքեր, երբ վեց ամսականում երեխայի մոտ ժայթքել են առաջին ժանիքները։ Այս իրավիճակը շատ զարմանալի էր մանկական բժիշկների համար, քանի որ դա իսկապես շատ հեռու է նորմայից։
Երեխայի ատամների աճի գրաֆիկը, որպես կանոն, տարբեր է։ Մինչ օրս մանկական ստոմատոլոգիայի ոլորտի մասնագետները կազմել են երեխաների ատամների աճի սեփական սխեման։ Նրա խոսքով, առաջին վեց ամիսների ընթացքում առկա շեղումները միանգամայն նորմալ են, և ծնողների համար անհանգստության պատճառ չպետք է լինի։
ժայթքման աղյուսակ
Մանկական ատամների աճի սխեման ունի հետևյալ հաջորդականությունը. Սկզբում հայտնվում են կենտրոնական կտրիչները, վերին կտրիչները վեցից տասը ամսական, իսկ ստորինները՝ ութից տասներկու ամիսների ընթացքում: Կողային կտրիչներն աճում են միջինը տասը ժամանակահատվածումամսից մինչև մեկուկես տարի: Նրանց հետևում ժանիքներ են հայտնվում (մոտավորապես տասնյոթից մինչև քսաներկու ամիս): Իսկ մոլորակները վերջինն են ժայթքում, և առաջինը՝ մեկ տարեկանից մինչև մեկուկես տարի ընկած ժամանակահատվածում, իսկ երկրորդը՝ երկու տարեկանից մինչև երեսուներեք ամսական։ Այս սխեմայի համաձայն՝ մեկ տարեկանում երեխան պետք է ունենա չորսից տասներկու ատամ։
| 6 ամիս | 8 ամիս | 10 ամիս | 17 ամիս | 1 տարի | 2 տարի |
| վերին կենտրոնական կտրիչներ | ստորին կենտրոնական կտրիչներ | կողային կտրիչներ | ժանիքներ | առաջին մոլեր | երկրորդ մոլեր |
Սա ատամների սեղանն է: Այստեղ ներկայացված են ժայթքման ամենավաղ ժամկետները: Սա միայն մոտավոր հաշվարկ է. բոլոր երեխաները տարբեր կերպ են աճում:
Աչքի ատամներ
Սովորաբար շատ ծնողների համար ամենադժվար հիշողությունները կապված են այսպես կոչված աչքի ատամների ժայթքման հետ: Բայց կան այնպիսիք, ովքեր նկատում են լիցքավորում այն բանից հետո, երբ պատահաբար գդալով հարվածում են նրանց։ Երեխաների մոտ այս ատամների (շանների) աճի նշանները մոտավորապես նույնն են, ինչ մնացածների առաջացման ժամանակ: Միևնույն ժամանակ, որոշակի հավանականություն կա, որ երեխան մի փոքր ավելի ուժեղ կդիմանա ժանիքների ժայթքմանը։
Հիմնական պատճառն այն է, որ վերին ատամները գտնվում են նույն տեղում, որտեղ կա նյարդ, որը կապում է կենտրոնական նյարդային համակարգը դեմքի մի մասի հետ։ Երբ այն անցնում էմաստակը չափազանց մոտ է, ժանիքների ժայթքման գործընթացը բնութագրվում է պատռվածքով, բերանի խոռոչում կեռնեխի և խոցերի առկայությամբ: Ի՞նչ կարող ենք ասել, երեխաների ատամների աճը (աղյուսակը հստակ ցույց է տալիս դա) իրոք տարբեր ձևերով է տեղի ունենում։
Որպեսզի երեխան հնարավորինս հանգիստ դիմանա նման ծանր շրջանին, անհրաժեշտ է խորհրդակցել մանկաբույժի հետ ցավազրկողների և ջերմության բարձրացման միջոցների վերաբերյալ։ Այստեղ, որպես կանոն, արդյունավետ են պարացետամոլով մոմերը, և ձեզ կարող է անհրաժեշտ լինել նաև մրսածության բուժման միջոց և ալերգիայի համար նախատեսված հակահիստամիններ՝ քթի խոռոչի այտուցը թեթևացնելու համար։
Ե՞րբ և ինչպե՞ս են ընկնում ատամները
Ատամների փոփոխման գործընթացը սովորաբար ընթանում է նույն հաջորդականությամբ, ինչ դրանց ուղղակի աճը: Սկզբում դուրս են ընկնում կենտրոնական կտրիչները, որին հաջորդում են կողայինները։ Ինչ վերաբերում է ժամանակին, ապա առաջին ատամները ընկնում են վեցից յոթ տարի, երկրորդը` ութից ինը, ժանիքները անհետանում են ինըից տասներկու տարի: Վերջինն ընկնում է մոլարները՝ ինը տարեկանից մինչև տասներեք տարեկան:
Դրանից հետո սկսվում է մոլարների առաջացման գործընթացը։ Մասնագետների կողմից կազմված ատամների աղյուսակը հայտնում է, որ առաջին մոլարները հայտնվում են իննից տասնմեկ տարեկան, երկրորդը՝ տասից մինչև տասներեք տարեկան, իսկ երրորդը (իմաստության ատամները)՝ տասնյոթից մինչև քսաներկու տարեկան։
Այս տվյալների հիման վրա կարելի է ասել, թե որ ատամներն են ընկնում երեխաների մոտ։ Սրանք են կտրիչները, շնաձկները, առաջին և երկրորդ մոլարները: Այսպիսով, փոքր երեխայի մեջ փոխվող ատամների ընդհանուր թիվը քսան է։
Կաթնատամի հեռացում
Եթե երեխաների որոշ կաթնատամներ արձակվել են կամ գործնականում ընկել են, նրանք օգնության կարիք ունեն: Բացի այդ, երեխան կարող է ինքնուրույն ատամ հանել: Մեծահասակները նույնպես կարող են դա անել։
Ժամանակակից ծնողները մտահոգված են բազմաթիվ հարցերով. Ո՞րն է երեխաների ատամների աճի ժամանակը: Ե՞րբ և քանի՞ ատամ կհայտնվի: Հարկ է նշել, որ կաթի օրգանների հեռացումը պետք է կատարվի ժամանակին, քանի որ դա վերացնում է այն հնարավորությունը, որ երեխան կարող է դրանք պարզապես կուլ տալ գիշերը կամ ուտելիս։
Ինչ վերաբերում է երեխաների մոտ մոլիներին, ապա դրանք չեն փոխվում։ Դրա պատճառով նրանք կոչվում են մշտական: Միևնույն ժամանակ, նրանց առողջությանը պետք է շատ ուշադիր հետևել։ Անհրաժեշտ է կանոնավոր կանխարգելիչ հետազոտություններ և տարբեր հատուկ ընթացակարգեր իրականացնել։ Նրանք օգնում են երկար տարիներ պահպանել երեխաների ատամները։ Որոշ դեպքերում երրորդ մոլերը (իմաստության ատամները) չեն ժայթքում կամ ընդհանրապես բացակայում են։ Սա նորմալ է։
Այսպես են աճում երեխաների ատամները. Նկարագրության աղյուսակը վերևում է:
Արծաթելը որպես կարիեսի կանխարգելման միջոց
Արծաթապատումը փոքր մարդու ատամների բուժումն է արծաթի նիտրատի 30% լուծույթով: Այս գործիքը խորը թափանցում է կարիեսի խոռոչ և կանխում վարակի հետագա զարգացումը։ Երեխաների մոտ ատամների արծաթափման երևույթն ունի բազմաթիվ առավելություններ և թերություններ։
Առավելությունները կայանում են նրանում, որ նման ընթացակարգում փորվածքով փորելու կարիք բացարձակապես չկա։ Բացի այդ, կա հնարավորությունկանխարգելում նույնիսկ շատ երիտասարդ հիվանդների մոտ, մինչդեռ կարիեսը արգելափակվում է վաղ փուլում և վերանում է նոր վերքերի առաջացումը:
Բացասական կողմն այն է, որ արծաթը միշտ չէ, որ արդյունավետ է: Դրանից հետո մուգ բծերը կարող են մնալ մանրէներից տուժած վայրերում։ Բացի այդ, նման կոմպոզիցիան ունի շատ տհաճ համ, և եթե այն խորը թափանցի կարիեսային անցքի մեջ, այն կարող է ամբողջությամբ վնասել միջուկը։ Բացի այդ, երեխայի ատամների աճի ժամանակացույցը միանգամայն տարբեր է, և յուրաքանչյուր չորս ամիսը մի քանի անգամ պետք է արծաթափայլ անել։
Ինչու՞ կնքել?
Երեխաների մոտ կնքման գործընթացը արդյունավետ է հետին կարիեսի դեպքում: Դա մանկական ստոմատոլոգիայի ոլորտում վերջին ծառայությունն է, որը ոչ թե բուժում, այլ կանխարգելում է ատամնաբուժական տարբեր հիվանդություններ։ Որպես կանոն, ծամող ատամները հատկապես հակված են կարիեսի երեխաների մոտ։ Դա պայմանավորված է նրանով, որ նրանց էմալը դեռ ամբողջությամբ ձևավորված չէ:
Ներկայիս սպիտակ ափսեը դժվար է հեռացնել խոզանակով: Ատամի հատուկ բացերը (ճեղքերը) հարթելու համար խոզանակով մոլորներին քսում են որոշակի բաղադրություն։ Այն շատ ամուր ամրացվում է ատամների վրա և այդ բացերը դարձնում է ավելի քիչ խորը, մինչդեռ ատամի մակերեսը դառնում է ավելի հարթ։
Երեխաների մոտ կաթնատամների աճը բավականին սպեցիֆիկ և անհատական գործընթաց է, որն ուղեկցվում է մի շարք միջոցառումներով և կանխարգելիչ ընթացակարգերով։ Կնքվելուց հետո սովորական ատամի խոզանակը հեշտությամբ մաքրում է մոլարների ամբողջ մակերեսը՝ դրանք զերծ պահելով.կարիես. Նման կոնկրետ պրոցեդուրան բացարձակապես չի ազդում խայթոցի վրա, սակայն այն պահպանում է ոչ այնքան հասուն մանկական էմալը տարբեր վնասակար մանրէներից։
Փակվում է
Այսպիսով, մենք պարզեցինք, որ նորածինների մոտ կաթնատամների աճը չունի հստակ հստակ ժամկետներ: Դուք կարող եք միայն մոտավորապես նշել ատամների տարիքը և քանակը, որոնք պետք է լինեն: Ընդ որում, պետք չէ խուճապի մատնվել, եթե, ասենք, մեկ տարեկան, մի երեխա ունի ընդամենը չորս ատամ, իսկ մյուսը՝ տասը։ Ե՛վ մեկ, և՛ երկրորդ տարբերակը նորմ է։ Երեխաների ատամների աճը (վերևի աղյուսակը ցույց է տալիս մանրամասն տեղեկատվություն) անհատական գործընթաց է, քանի որ դրա վրա մեծ ազդեցություն են ունենում ժառանգականությունը, սնուցումը և երեխայի և նրա ծնողների ապրելակերպը։
