Դուք ավելի ու ավելի հաճախ կարող եք լսել տարբեր տարիքի մարդկանց մոտ աուտիզմի դրսևորումների մասին, սակայն շատերն այս խանգարման առանձնահատկություններին ծանոթանում են միայն իրենց հարազատների, ընկերների կամ իրենց հետ խնդիր ախտորոշելիս: Ի՞նչ է հիվանդությունը: Աուտիզմի առանձնահատկություններն ու ախտանիշները, ինչպես նաև տեսակները, պատճառները և բուժումը կքննարկենք հոդվածում։
Սահմանում
Աուտիզմը մարդու նյարդային համակարգի որոշակի վիճակ է, որն ուղեկցում է նրան իր ողջ կյանքի ընթացքում։ Խնդիրը կարող է դրսևորվել տարբեր ձևերով՝ կախված հիվանդի՝ արտաքին աշխարհին և հասարակությանը հարմարվելու տարիքից և աստիճանից։
Աուտիստների ընդհանուր հատկանիշներն են՝ մենակության նախապատվությունը մարդկային փոխազդեցությունից, էմոցիոնալ սպեկտրի խախտումը և իրականության ոչ ճիշտ ընկալումը: Այսպիսով, ինչ է աուտիզմը: Պարզվում է, որ սա պաթոլոգիայի սահմանումն է, որը կապված է շփման դժվարությունների հետ։ Դրանք հաճախ առաջանում են սեփական հույզերն արտահայտելու անկարողությունից և այլ մարդկանց վարքագծի չհասկանալուց: Հաճախ աուտիզմի հետ կապված խնդիրենթադրում է խոսքի խախտում և ինտելեկտի նվազում։
Արտաքին տեսքի պատճառներ
Հաղորդակցության և շրջակա աշխարհի ընկալման խախտումը տեղի է ունենում ուղեղի առանձին մասերի համակարգված աշխատանքի բացակայության պատճառով, բայց թե կոնկրետ ինչն է առաջացնում նման խնդիր, դեռևս հստակ հայտնի չէ: Մասնագետները կարծում են, որ աուտիզմի ամենատարածված պատճառը (խանգարման նշաններն ու ախտանիշները կքննարկվեն ստորև) ուղեղի ձևավորման և զարգացման ժառանգական խանգարումն է: Հետաքրքիր է, որ դրա հետ մեկտեղ ծնողները կարող են ընդհանրապես հիվանդության դրսեւորում չունենալ։ Եթե ծնողներից մեկն ունի նման ախտորոշում, ապա մեծանում է պաթոլոգիայով երեխա ունենալու հավանականությունը։.
Պտղի զարգացման ընթացքում նորածնի մոտ տեստոստերոնի մակարդակի բարձրացումը կարող է նաև ապագա նյարդաբանական խանգարումների պատճառ դառնալ, ըստ որոշ տեղեկությունների:
Ամիգդալայի զարգացման խանգարումներ նկատվում են բացարձակապես բոլոր աուտիստների մոտ, քանի որ այս օրգանը պատասխանատու է զգացմունքների և հաղորդակցության համար, ուստի նրա զարգացման արատները կարող են նաև հանգեցնել խանգարման։
Նշվել է նաև, որ 3 տարեկանում աուտիզմ ախտորոշված երեխաների ուղեղը միշտ ավելի մեծ է, քան նրանց առողջ հասակակիցները, ուստի օրգանի աճի դադարեցումը տեսականորեն կարող է կանխել խանգարման զարգացումը։
Անվազ տարածված տեսությունների շարքում կան ենթադրություններ հիվանդության կախվածության մասին մարմնում ծանր մետաղների քանակից, սննդանյութերից, քիմիական և կենսաբանական հավասարակշռությունից, որոշ պատվաստանյութերից և նույնիսկ այն կարծիքը, որ հաճախակի անձրևային եղանակը հանգեցնում է. հուզական վիճակի խախտում. Խանգարման դրսևորման ամենահավանական գործոնները համարվում են մի քանի հնարավոր պատճառների համակցություն, սակայն մինչ օրս տեսություններից և ոչ մեկը չի հաստատվել:
Որքանո՞վ է տարածված խանգարումը
Պաշտոնական վիճակագրության համաձայն՝ հազար երեխայից մեկում ախտորոշվում է աուտիզմ, սակայն ծնողներից շատերը պարզապես չեն դիմում մասնագետների օգնությանը իրենց երեխաներին բնորոշ պահվածքով՝ դա վերագրելով բնավորության գծերին։ Պետք է նաև հիշել, որ պաթոլոգիան ունի բազմաթիվ տատանումներ, որոնցից մի քանիսը շատ դժվար է ախտորոշել նույնիսկ փորձառու բժիշկների համար: Այսպիսով, աուտիստների իրական թիվը կարող է շատ տարբեր լինել:
Ո՞վ է աուտիստը: Սա ամենից հաճախ այն տղան է, ով տառապում է հաղորդակցության և շրջապատող աշխարհի ընկալման հետ կապված խնդիրներից, քանի որ, ըստ նույն վիճակագրության, աղջիկների մոտ նման խախտման վտանգը 4 անգամ ցածր է։
Պաթոլոգիայի ախտանիշներ
Հիվանդության նշանների բնորոշ սահմանում պարզապես չկա, քանի որ կախված նյարդային համակարգի տարիքից և խանգարման աստիճանից՝ յուրաքանչյուր մարդ կարող է յուրովի ունենալ խանգարում։ Այս ամենի մեջ կարելի է առանձնացնել միայն ընդհանուր բնութագրական գծերը, որոնք ի հայտ են գալիս յուրաքանչյուր առանձին հավաքածուում՝
- Սոցիալական փոխազդեցության խախտում. Այս խնդիրը առավել բնորոշ է աուտիստներին և հանդիպում է գրեթե բոլորի մոտ՝ տարբեր աստիճանի բարդության: Այս խանգարում ունեցող մարդկանց համար դժվար է կապ հաստատել ուրիշների հետ, քանի որ շատ դեպքերում նրանք իրենք չեն ցանկանում դա։ Երեխաները հակված չեն խաղալ հասակակիցների հետ, խուսափում են անմիջական աչքի շփումից ևմեծահասակները դժվարանում են հիշել դեմքերը և ճանաչել զգացմունքները: Կախվածությունը կարող է զարգանալ միայն իրերի, ընտանի կենդանիների կամ շատ մտերիմ մարդկանց համար, ովքեր հոգ են տանում աուտիստների մասին:
- Աուտիզմով հիվանդի երկրորդ հատկանիշը վարքագծի նկատմամբ մոլուցքն է: Նման մարդկանց հետաքրքրությունը պայմանավորված է միայն մեկ բանով նրանց ողջ կյանքում, և նրանք չեն պատրաստվում փոխել այն. Կայունությունն ընդհանրապես շատ կարևոր է բացարձակապես ամեն ինչում։ Առօրյա կյանքի միապաղաղ ծեսերը աուտիստ մարդու համար ստեղծում են հարմարավետ ապրելու միջավայր։ Սա վերաբերում է գործողությունների որոշակի հաջորդականությանը, նախաճաշի համար նախատեսված նույն ապրանքներին կամ քայլելու նույն երթուղիներին: Ցանկացած փոփոխություն դուրս է մղում կյանքի սովորական ռիթմից, նույնիսկ եթե դա պարզապես կահույքի վերադասավորում է: Սա ներառում է նաև կոմպուլսիվ վարքագիծ, որը նույնպես ցիկլայինության դրսեւորում է։ Այն տարբերվում է առօրյա ծեսերից նրանով, որ գործնական օգուտ չի բերում։ Հիվանդը կարող է պարզապես գրքերը կանոնավոր կերպով դասավորել որոշակի հերթականությամբ, կամ միշտ պահել սպասքը խիստ հաջորդականությամբ։ Նման գործողություն կատարելը որոշակի կախվածություն է, և եթե աուտիստը դա չանի, նա անընդհատ նյարդային վիճակում կլինի։
- Դրսեւորվում են Աուտիզմի համախտանիշ և շրջապատող աշխարհի զգայական ընկալման խախտում. Դա կարող է լինել զգայական օրգաններից մեկի կամ միանգամից մի քանիսի թույլ կամ, ընդհակառակը, արտահայտված զգայունությունը։ Ամենից հաճախ լսողության հետ կապված դժվարություններ են առաջանում, ուստի պաթոլոգիա ունեցող մարդիկ չեն ճանաչում առանձին հնչյուններ կամ, ընդհակառակը, լսում են բացարձակապես ամեն ինչ շուրջը և չեն կարողանում կենտրոնանալ՝ անընդհատ լինելովանհանգստություն. Տեսողության խանգարումն արտահայտվում է տարածության ընկալման հետ կապված խնդիրներով, պատկերների աղավաղմամբ, միայն առարկայի մի մասի վրա կենտրոնանալու ունակությամբ և այլն։ Անբավարար շոշափելի զգայունությամբ հիվանդները հաճախ վնասում են իրենց՝ վայելելով մաշկի ուժեղ ճնշումը: Գերզգայունությունը հանգեցնում է մարդկանց հետ բոլոր շփումներից խուսափելուն և հագուստի զգույշ ընտրությանը: Նույն կերպ կարող են ազդել համի բշտիկների վրա: Դրանց անբավարար ընկալման դեպքում նկատվում է անուտելի առարկաներ ուտելը և կծու կերակուրների նախապատվությունը։ Գերզգայունությունը հանգեցնում է սննդի զգույշ ընտրության և որոշակի սննդի նախապատվության:
- Հաճախ աուտիզմը (այն ինչ է, նկարագրված է վերևում) դրսևորվում է վեստիբուլյար ապարատի խախտմամբ, ուստի այս ախտորոշմամբ մարդիկ նախընտրում են հանգիստ գործունեություն և հազվադեպ են սպորտով զբաղվում: Նույն շարժումները օգնում են նրանց բարելավել մարմնի վերահսկողությունը: Ահա թե ինչու դուք կարող եք հասկանալ, թե ինչու աուտիստները չեն սիրում փոփոխությունները: Շատ հազվադեպ, բայց միայն այս ախտորոշման համար բնորոշ է զգացմունքային փոխարինման համախտանիշը, որը կոչվում է «սինեստեզիա»: Այն դրսևորվում է հիվանդների՝ քամին «տեսնելու», համը «լսելու» կամ երաժշտությունը «զգալու» ունակությամբ։
Պաթոլոգիան չունի ֆիզիոլոգիական դրսևորումներ, սակայն հիվանդները հաճախ ունենում են ենթաստամոքսային գեղձի, աղիքների և իմունիտետի խախտում։ Սա վերագրվում է օրգանիզմի թերզարգացածությանը, անջատված ապրելակերպին և աուտիզմով մարդկանց սահմանափակ սննդակարգին։ Ովքեր են աուտիստները, կարող եք ընդհանուր առմամբ պարզել հոդվածից կամ կոնկրետիցվերը նշված սահմանումը։
Խնդիրի ախտորոշում
Բազմաթիվ մասնագետների կարծիքով՝ աուտիզմը հիվանդություն չէ, այլ նյարդային համակարգի զարգացման խանգարում, որը հնարավոր չէ ամբողջությամբ վերացնել։ Ժամանակին ախտորոշմամբ հնարավոր է միայն ամենաարդյունավետ շտկել պաթոլոգիա ունեցող մարդու վարքագիծը, որն արդեն շատ լավ է։
Այնպես որ, քանի որ խախտումը համարվում է բնածին, ուրեմն դրա առաջին նշանները կարող եք նկատել արդեն երեխայի կյանքի առաջին ամիսներին։ Մասնագետները, իհարկե, խորհուրդ են տալիս հետազոտություն անցկացնել 1,5-2 տարեկանում, իսկ վաղ աուտիզմի հաստատումը երեխաները ստանան 2-3 տարեկանում, երբ նրանց հաղորդակցման խնդիրներն ու խոսքի խանգարումն առավել նկատելի են դառնում։ Լինում են նաև դեպքեր, երբ դեռ դպրոցական տարիքից առաջ երեխան ունի բացարձակ նորմալ զարգացում և պաթոլոգիայի որևէ նշան չի ցուցաբերում, իսկ 5 տարի հետո այն ամբողջովին փոխվում է։ Նման երեխաների մոտ ինտելեկտը պահպանվում է ավելի մեծ չափով, ինչպես և սոցիալական հաղորդակցությունը։
Աուտիզմի ամբողջական և ճշգրիտ ախտորոշում կարող է իրականացնել միայն մասնագետը։ IQ-ի և երկրորդական կոգնիտիվ խանգարման համար գոյություն ունեցող թեստերն ի վիճակի չեն ճշգրիտ արդյունք տալ։ Միայն խոսելուց և հիվանդի վարքագիծը դիտարկելուց հետո բժիշկը կարող է առանձնացնել որոշ առանձնահատկություններ և կատարել ախտորոշում։
Հասունների աուտիզմ
Չափահաս բնակչության մոտ 1%-ը աուտիզմ ունեցող մարդիկ են։ Նման ծանոթներ ունեցողները գիտեն, որ կախված խանգարման ձևից և դրա շտկման ճիշտությունից՝ հիվանդները գործնականում կարող են չտարբերվել սովորական մարդկանցից։ Մասամբհարմարեցված աուտիստները նույնիսկ գնում են աշխատանքի, բայց միայն աշխատանքի, որը պահանջում է նույն տեսակի գործողություններ և տեղավորվում է նրանց կյանքի սովորական ռիթմի մեջ: Կան նաև պաթոլոգիայի ծանր ձևեր, երբ մեծահասակները գործնականում չեն խոսում և պահանջում են մշտական մոնիտորինգ։ Կախված հիվանդության ձևից՝ կարելի է առանձնացնել հիվանդների մի քանի խմբեր՝.
- Ծանր. Այս մարդիկ չեն կարողանում հոգ տանել իրենց մասին և մշտական խնամքի և հսկողության կարիք ունեն։
- Փակ. Նրանք շփվում են միայն մտերիմ մարդկանց հետ, շատ հազվադեպ և բացառապես որոշակի թեմաներով։ Դրանք դժվար է հասկանալ օտարների համար՝ խոսքի խանգարման պատճառով։
- Միջին աստիճան. Այս մարդիկ ունեն որոշակի ունակություններ, կարող են շփվել ուրիշների հետ, սակայն հետաքրքրություն չեն ցուցաբերում շփման նկատմամբ և չեն ճանաչում ընդհանուր կանոնները։
- Հեշտ ձև: Այս պաթոլոգիան գործնականում չի տարբերվում սովորական անվճռականությունից, ուստի ոչ մասնագետի համար դժվար է հասկանալ՝ սա կերպար է, թե աուտիզմ։ Կարևոր չէ, թե ինչն է առաջացնում նման խանգարում, ժամանակին ախտորոշումը և վարքի շտկման վրա զգույշ աշխատանքը օգնում են հասնել դրական արդյունքի։
- Բարձր խելացի մարդիկ. Քանի որ աուտիստները սիրում են որոշակի տեսակի գործունեության, նրանք շատ հաճախ մասնագետներ են այս ոլորտում:
Տղամարդու աուտիզմ
Ուժեղ սեռի ներկայացուցիչների մոտ պաթոլոգիան միշտ ավելի տիպիկ և վառ է դրսևորվում, քան կանանց մոտ։ Տղամարդիկ շատ են սիրում ցանկացած հետաքրքրություն և պատրաստ են իրենց ողջ ժամանակը տրամադրել դրան։
Նրանք հակված են ավելի շատ կապված լինել ընտանի կենդանիներին, քանմարդիկ, իսկ սիրավեպի թեման ընդհանրապես երկար տարիներ փակ է մնում։ Նույնիսկ եթե խանգարման ձևը թույլ է տալիս տղամարդուն աշխատանքի անցնել, ապա դժվար թե նրան սպասի կարիերայի առաջխաղացում: Առաջին հերթին՝ դրա համար անհրաժեշտ սոցիալական շփման բացակայության պատճառով, և երկրորդ՝ հենց մասնագիտության նկատմամբ հետաքրքրության բացակայության պատճառով։ Իհարկե, եթե աուտիստի հիմնական հոբբին համընկնում է նրա մասնագիտության հետ, ապա իրավիճակը կարող է կտրուկ փոխվել։
Կանացի պաթոլոգիա
Աուտիզմի ախտորոշումն այս դեպքում դառնում է հնարավորինս դժվար, քանի որ կանայք հակված են օրինաչափ վարքագծին, և գրեթե անհնար է հասկանալ՝ սա բնական արձագանք է որոշակի գործողության, թե սովորած: Աուտիզմով կանայք հատուկ հետաքրքրություններ չունեն։ Նրանք կարող են կախվածություն ունենալ հեռուստատեսային շոուներից կամ գրքերից, ինչպես սովորական կանայք: Այստեղ տարբերակիչ հատկանիշը միայն որոշակի մոլուցքն է։ Նյարդային պաթոլոգիա ունեցող տիկինը բացարձակապես իր ողջ ժամանակը կհատկացնի իր ընտրած հետաքրքրությանը, որը հաճախ գալիս է այլ բաների հաշվին։
Աուտիզմի համախտանիշը կանանց մոտ չի արտահայտվում առանձին, գրեթե բոլոր տիկնայք ձգտում են շփման, բայց դրա համար ընտրում են քիչ թվով զրուցակիցներ։ Իհարկե, սոցիալական շփումների սեանսներից հետո հիվանդներին շատ ժամանակ է պետք նյարդային համակարգը վերականգնելու համար, ուստի աշխատանքային օրվանից կամ ընկերների հետ հանդիպումից հետո նրանք պետք է որոշ ժամանակ անցկացնեն լռության մեջ կամ անեն այն, ինչ ցանկանում են:
Հաճախ չափահաս աուտիստ կանայք տառապում են դեպրեսիայից:
Հաճախ կարելի է որոշել, որ աղջիկը վաղ տարիքում աուտիզմ է զարգացնում հիպերլեքսիայով.ընթերցանության արագ զարգացում և ստեղծագործությունների մեջ խորը ընկղմում։
Վաղ մանկության աուտիզմ
Սա զարգացման բարդ խանգարում է, որը բնութագրվում է տարբեր հոգեկան գործընթացների հոսքի խեղումով: Երբ երեխան վարքով տարբերվում է իր հասակակիցներից արդեն իր կյանքի առաջին ամիսներին, սա վաղ աուտիզմ է: Ինչպիսի՞ն է այս պահվածքը: Փոքր երեխաներն իրենց աչքերը չեն ուղղում դեմքերին և նախընտրում են շուրջբոլորը նայել, մեծահասակների հետ շփում չեն փնտրում և շատ ձայների չեն արձագանքում: Վերջինս հաճախ ասոցացվում է լսողության խանգարման հետ, սակայն իրականում երեխաները լսածը պարզապես յուրովի են ընկալում ու դրանով ոչ մի հետաքրքրություն չեն ցուցաբերում, նույնիսկ երբ խոսքը վերաբերում է իրենց իսկ անվանը։ Վաղ աուտիզմը դրսևորվում է արդեն 2 տարեկանում՝ կապված որոշ առարկաների կամ խաղալիքների հետ, ցիկլային գործողությունների հակումով։ Երեխան հետաքրքրված չէ հաղորդակցությամբ և լեզվի զարգացմամբ։
Ի՞նչ է մանկական աուտիզմը: Այս սահմանումը կախված է ժամանակից, քանի որ տարիքի հետ փոխվում են վարքի ձևերն ու ախտանիշները: Եթե վեց ամսական երեխան չի կարողանում ժպտալ և ընդհանրապես ուրախություն արտահայտել, սա պաթոլոգիայի հստակ նշան է: 9 ամսականում պետք է ուշադրություն դարձնել նրա արձագանքին մեծահասակի հետ շփմանը, իսկ մեկ տարեկանում՝ շփվելիս ժեստերի և բամբասանքի առկայությանը: Մեկուկես տարեկանում առողջ երեխան պետք է որոշ բառեր խոսի, իսկ 2 տարեկանում հավաքի պարզ արտահայտություններ։ Այս տարիքում աուտիզմը հազվադեպ է ախտորոշվում՝ զարգացման խանգարումները վերագրելով այլ հիվանդությունների, սակայն վարքագծային խանգարումների ժամանակին հայտնաբերմամբ, ճիշտ վարքագծի և երեխային հասարակության մեջ հարմարեցնելու դեպքում։դա շատ ավելի հեշտ կլինի։
Մանկական ձև
Մանկական աուտիզմի ձևը տարբերվում է վաղ ձևից որոշ լրացուցիչ ձևերով: Ի՞նչ է մանկական աուտիզմը: Սա նմանատիպ նյարդային խանգարում է 2-11 տարեկան երեխաների մոտ: Այս տարիքում ի թիվս այլ ախտանիշների, հետաքրքրության պակաս կա ոչ միայն մեծահասակների, այլև հասակակիցների հետ շփվելու նկատմամբ: Փոքր երեխաները սեփական հետաքրքրություն չեն ցուցաբերում և փորձում են խուսափել նրանց զրույցի մեջ ներգրավելու որևէ փորձից:
Այս տարիքում առողջ երեխաները հետաքրքրություն են ցուցաբերում շատ բաների նկատմամբ, մինչդեռ աուտիստ երեխաները սիրում են միայն մեկ զբաղմունք՝ ամբողջությամբ մերժելով մնացածը։
Երեխաները շատ սուր են արձագանքում իրենց ապրելակերպի ցանկացած փոփոխության։ Նույնիսկ առօրյայի փոփոխությունը կարող է նրանց խուճապի մեջ գցել, ուստի երեխաների համար շատ դժվար է ընտելանալ նոր առօրյային, երբ դպրոցը անհրաժեշտ է: Կարող են լինել իրավիճակներ, երբ երեխան հաճախ կրկնում է լսած ձայնը կամ արտահայտությունը:
Կախված պաթոլոգիայի զարգացման աստիճանից՝ թվարկված բոլոր ախտանիշները կարող են ընդհանրապես չգրավել մեծահասակների ուշադրությունը, կամ կարող են դրսևորվել շատ սուր։ Թեթև աուտիզմը այս տարիքի երեխաների մոտ բնութագրվում է ոչ թե ընդհանուր, այլ ոչ թե լրիվ հեռացումով:
Պատանիների համազգեստ
Դեռահասների աուտիզմը մանկական պաթոլոգիայի ձևի զարգացման հետևանք է։ Հենց այս տարիքում է, որ նույնիսկ երեխաներին մեծացնելու հեշտ մարդիկ սկսում են լուրջ խնդիրներ ունենալ։ Սա առաջին հերթին պայմանավորված է նրանով, որ աուտիստիկ երեխաները նկատելիորեն սկսում են ետ մնալ իրենց հասակակիցներից զարգացման մեջ և տառապում են.սոցիալական մեկուսացում. Դեռահասության շրջանում անսովոր երեխաները ավելի հաճախ ենթարկվում են բռնության, ինչը կարող է վատթարացնել նրանց վիճակը: Նկատվում է նաև քնի հետ կապված խնդիրների աճ։ Հազվագյուտ դեպքերում հիվանդները կարող են հայտնվել էպիլեպտիկ նոպաների վտանգի տակ: Իհարկե, մարմնի ֆիզիկական փոփոխությունը նաև որոշակի առավելություններ է պարունակում.
- երեխան պետք է սովորի ինքնասպասարկում, որը նոր հմտություն է;
- կրճատված միտում դեպի ցիկլայինություն;
- դյուրագրգռությունը նվազում է.
Բուժում
Իրականում երեխաների մոտ աուտիզմի բուժումը պարզապես չկա: Դեղորայքով հնարավոր չէ նման խնդիրը լուծել, իսկ տարբեր դեղամիջոցներ ընդունելը ակտուալ է միայն պաթոլոգիայի որոշակի ախտանշանները վերացնելու անհրաժեշտության դեպքում։ Ամբողջ բուժումը պետք է կրճատվի հոգեբանական աջակցության, հասարակության մեջ երեխայի հարմարվողականության և սոցիալական հաղորդակցության հաստատման հարցում օգնության համար: Դա իրականացվում է հոգեթերապևտների, նյարդաբանների, հոգեբույժների և ծնողների ուժերի կողմից: Եղել են դեպքեր, երբ ինտենսիվ թերապիայի շնորհիվ հնարավոր է եղել հասնել հիվանդության ռեմիսիայի, և երեխան հանվել է գրանցամատյանից որպես աուտիստ՝ թողնելով միայն աուտիստիկ խանգարումների առկայության հետքեր։։
Հարկ է նշել, որ աուտիզմն այնքան յուրահատուկ և բազմազան խանգարում է, որը տարբեր կերպ է դրսևորվում յուրաքանչյուր հիվանդի մոտ: Այդ իսկ պատճառով որոշ երեխաների մոտ բուժման արդյունքը կարող է նկատելի լինել կարճ ժամանակում, իսկ մյուսների մոտ՝ տարիներ շարունակ։
Երեխայի ադապտացիան արագացնելու համար ոչ միայն մասնագետները, այլեւ ծնողները պետք է աշխատեն նրա վարքի վրա։ Մոտ մարդիկ կարող են շտկել երեխայի պահվածքը մի քանի ձևովկախված նրա պաթոլոգիայի ձևից:
- Եթե երեխայի խոսքն ու ինտելեկտը խաթարված չեն, պետք է հոգեթերապևտիկ զրույցներ վարել։ Դրանցում անհրաժեշտ է երեխային բացատրել իրեն շրջապատող երեւույթները, մարդկանց իրավիճակներն ու հույզերը։ Շրջապատող աշխարհը հասկանալը նվազեցնում է անհանգստությունը սովորական փոփոխությունների ժամանակ:
- Խոսքի հետ կապված խնդիրների դեպքում աուտիստի հետ շփումը պետք է իրականացվի նրան հարմար այլընտրանքային մեթոդով։ Հարմար ժեստերի լեզու, նկարչություն, գրավոր կամ էլեկտրոնային ծրագրեր։
- Սոցիալական հմտությունների ցուցադրումը շատ արդյունավետ կլինի։ Դա արվում է երեխայի աչքի առաջ տիկնիկների հետ խաղալու միջոցով, որտեղ խաղալիքները ցույց են տալիս մարդու հնարավոր վարքը և ինչպես արձագանքել դրան։
Հատուկ խորհրդատվություն՝ կախված անհատական դեպքից, կտրվի մասնագետի կողմից։ Վիճակագրության համաձայն՝ աուտիզմով ախտորոշված երեխաների ապաքինման հավանականությունը 3-25 տոկոս է։ Տատանումները պայմանավորված են ախտորոշման անճշտություններով:
Օգնում ենք հիվանդներին
Նույնիսկ երբ ախտորոշվում է հիվանդության թեթև ձև, օտիստիկ մարդիկ, ինչպես և իրենց շրջապատի մարդիկ, անընդհատ օգնության և խորհրդատվության կարիք ունեն: Նրանց տեղեկատվական աջակցություն ցուցաբերելու համար ստեղծվել են աուտիզմի հատուկ կենտրոններ։ Նման կազմակերպությունները օգնում են հիվանդների ընտանիքներին և իրենց արագ հարմարվել հասարակությանը, շտկել նրանց վարքը և ժամանակին ախտորոշել նրանց վիճակի բարելավումը կամ վատթարացումը: Կենտրոնների անձնակազմը միշտ պատրաստ է պատասխանել հարազատների պաթոլոգիայի վերաբերյալ հետաքրքրող բոլոր հարցերին և հիվանդի հետ հոգեթերապիայի սեանս անցկացնել։ ԿենտրոններումԱուտիզմը հաճախ կազմակերպվում է մարդկանց համայնքներում, որոնց հարազատները կամ ընկերները տառապում են նյարդային խանգարումից: Նման խմբերը շատ օգտակար են, քանի որ օգնում են գտնել ընդհանուր հետաքրքրություններով ընկերներ և սովորական մարդկանց, ովքեր պատրաստ են կիսվել իրենց փորձով։
Հարաբերություններ աուտիստների հետ
Հոդվածում քննարկվում են երեխաների մոտ աուտիզմի ախտանիշները, նշանները և բուժումը, սակայն սիրելիների հետ նրանց հարաբերությունների հարցը մնում է բաց: Երբ ծնողները իմանում են իրենց երեխայի համար նման ախտորոշման մասին, ամենից հաճախ դա ցնցում է: Շատ դժվար է ճանաչել երեխայի նյարդային պոռթկումը, և ոմանք նախընտրում են ամբողջությամբ հերքել այն, ինչ տեղի է ունենում, նրա վարքի առանձնահատկությունները վերագրելով բնավորությանը: Իհարկե, որոշ ժամանակ անց երեխայի վարքագիծը դիտարկելուց և ըմբռնելուց հետո ծնողները վերադառնում են իրենց բնականոն վիճակին, քանի որ առանց դրա դա ուղղակի անհնար է, քանի որ նման փոքրիկը հատուկ խնամքի կարիք ունի, որը կարող է ապահովել միայն մտերիմը: Երեխային հարմարվելու համար մեծահասակները պետք է զգալի համբերություն կուտակեն: Աուտիստիկ երեխայի վարքագծի առանձնահատկությունները նրա քմահաճույքները չեն, և դրանց համար չես կարող նախատել։ Երեխան պետք է նրբորեն բացատրի վարքի կանոնները:
Բացի այդ, կրթության գրեթե ողջ բեռը ընկնում է ծնողների վրա, նույնիսկ եթե երեխան հաճախի դպրոց։ Բանն այստեղ այն է, որ աուտիզմով մարդիկ չեն ընկալում անծանոթ մարդկանց տեղեկատվությունը, և այն ամենը, ինչ ասվում է դասերում, պետք է կրկնել տանը։ Ընդհանուր առմամբ, կրթական ծրագրեր ընտրելուց առաջ պետք է խորհրդակցել մասնագետի հետ, քանի որ երեխային կարող է անհրաժեշտ լինել լիարժեք տնային կրթություն։
Հետաքրքրություններովծնողները նաև խթանում են երեխայի հետաքրքրությունը աշխարհի նկատմամբ, մարդկանց հետ շփումը և հույզերի դրսևորումը։ Միևնույն ժամանակ, շատ կարևոր է դիտարկել նրա արձագանքը, քանի որ պաթոլոգիա ունեցող երեխաները հաճախ ագրեսիայի կամ կաշկանդվածության հետ հաղորդակցվելու կարիք են ցուցաբերում: Ծնողները առավելագույն արտադրողականության կհասնեն երեխայի վարքագիծը շտկելու հարցում, եթե կանոնավոր շփվեն ոչ միայն բժիշկների, այլ նաև մասնագիտացված կազմակերպությունների հետ։ Աուտիզմի կենտրոնները տեսական և գործնական օգնություն են տրամադրում բազմաթիվ ծնողների։
Խանգարումը չի բարելավվում տարիքի հետ, և աուտիզմով տառապող մեծահասակները նույնպես պահանջում են հատուկ բուժում: Հիվանդության ծանր ձևերի դեպքում հիվանդները նույնիսկ չեն կարողանում հոգալ իրենց մասին, ուստի կարիք ունեն ոչ միայն բարոյական աջակցության, այլև կանոնավոր ֆիզիկական խնամքի։ Հաճախ հիվանդության ծանր աստիճանը պահանջում է դեղամիջոցների օգտագործումը որոշակի ախտանիշներից ազատվելու համար՝ զայրույթի պոռթկումները, անհամապատասխանությունը կամ դեպրեսիվ վիճակները:
Իհարկե, ժամանակին ախտորոշմամբ և վարքի շտկման ուղղությամբ լուրջ աշխատանքով, չափահաս աուտիստների մեծամասնությունը հիվանդության թեթև ձև ունի: Նրա հետ նրանք կարողանում են աշխատանքի գնալ և ինքնուրույն ծառայել: Շրջապատի մարդկանց հետ հարաբերությունները միայն աշխատում են։ Աուտիստները նախընտրում են սիրալիրությունը ընտանի կենդանիներից կամ շփվել ծնողների հետ, ովքեր իրենց հետ են եղել իրենց կյանքի ընթացքում, քան ռոմանտիկ զգացմունքները:
Շատ հաճախ պաթոլոգիայի թեթև ձևն ուղեկցվում է սավանտիզմով։ Այս երևույթը ներկայացնում է որոշակի բնագավառում աչքի ընկնող տաղանդի առկայությունը՝ ի տարբերություն այլ գիտությունների ուշացման: Ավելի հաճախայս ամենը պայմանավորված է մանկուց որոշակի հոբբիի նկատմամբ անհավանական հետաքրքրությամբ: Այսպիսով, աշխարհահռչակ աուտիստը Բիլ Գեյթսն է, ով մանկուց հետաքրքրություն է ցուցաբերել համակարգիչների նկատմամբ և կտրականապես հրաժարվում է հումանիտար գիտություններից։
Եզրակացություն
Նույնիսկ թերապիայի բոլոր ժամանակակից տեխնոլոգիաներով և մեթոդներով հնարավոր չէ որոշել աուտիզմի բնույթն ու դրա բուժման մեթոդները։ Այս պաթոլոգիան նյարդային խանգարում է, որն ունի բազմաթիվ ձևեր և դժվար է դասակարգել: Շատ աուտիստ մարդկանց հարազատները վստահ են, որ խանգարումն ամենևին էլ շեղում չէ, այլ առանձնահատուկ վիճակ է, բնավորության գիծ, որը պահանջում է կոնկրետ մոտեցում։ Նման տարբեր կարծիքների թվում կարելի է կոնկրետ ասել միայն, որ անհնար է ընդմիշտ ազատվել նման վիճակից։ Խնդրի ժամանակին հայտնաբերմամբ կարելի է միայն լավ հարմարեցնել մարդուն հասարակության անկախ կյանքին։
