Նուրբ շարժիչ հմտությունները հմտություններ են, որոնք ներառում են կմախքի, մկանային և նյարդաբանական գործառույթների կատարումը: Ի տարբերություն ընդհանուր շարժիչ հմտությունների, որոնք ներառում են վազել և ցատկել, այն վերաբերում է ավելի ճշգրիտ, կենտրոնացում պահանջող շարժումներին: Որպես կանոն, նման հմտություններն ավելի դանդաղ են զարգանում։
Զարգացնել շարժիչ հմտություններ
Երեխաները, ովքեր ունեն նուրբ շարժիչ հմտություններ, թույլ են զարգացած ձեռքի և դաստակի մկանները: Կան խաղերի բազմաթիվ տեսակներ, որոնք հնարավորություններ են բացում նուրբ շարժիչ հմտությունների զարգացման համար: Բլոկներով աշտարակներ կառուցելը, խմորով կամ պլաստիլինով քանդակելը, ուլունքները լարելը, տարիքին համապատասխան բոլոր տեսակի գլուխկոտրուկներ լուծելը. այս և շատ այլ գործողություններ պահանջում են որոշակի ճշգրտություն և օգնում են ձեռք բերել անհրաժեշտ հմտություններ:
Համախառն և նուրբ շարժիչ հմտություններ
Ի՞նչ է նուրբ շարժիչ հմտությունները: Սա ձեռքերի, մատների և դաստակների մկանների օգտագործումն է։ Երեխաներն օգտագործում են այս հմտությունները գրելու, փոքր առարկաներ պահելիս,հագուստ ամրացնելը, էջերը թերթելը, ուտելիս, մկրատով կտրելը, ստեղնաշարի վրա աշխատելը. Այս ամենին տիրապետելը պահանջում է ճշգրտություն և համակարգում։ Մասնագետների կարծիքով՝ ձեռքի ճարտարությունն անմիջականորեն կապված է ճանաչողական զարգացման հետ։ Հենց ձեռքերի միջոցով երեխան ցույց է տալիս մտքի և գործողությունների կապը։
Հետևաբար, շարժիչ հմտությունները շատ կարևոր են։ Եվ դրա զարգացման համար կան հսկայական քանակությամբ գործիքներ և սարքեր: Դա կարող է լինել գունավոր թղթի սեղմակներ, հագուստի ներդիրներ, ռետինե ժապավեններ, կպչուն պիտակներ, գնդիկներ, ուլունքներ, խորանարդիկներ, կինետիկ ավազ և շատ ավելին: Համախառն շարժիչ հմտությունները զարգանում են մի փոքր ավելի արագ, օրինակները ներառում են վերահսկվող գործողություններ, ինչպիսիք են գնդակը նետելը, ինչպես նաև քայլելը և ցատկելը: Շարժիչային հմտությունները և մեծ մկանային խմբերի օգտագործումը պահանջում են ավելի քիչ ճշգրտություն:
Խմորի հետ խաղալ
Խմորի խաղերը տասնամյակների ընթացքում եղել են ամենասիրված զբաղմունքներից մեկը: Սա ոչ միայն հետաքրքիր է, այլև օգտակար: Մոդելավորման օգնությամբ ձևավորվում են որոշ կարևոր հմտություններ. Խմորը սեղմելով և ձգելով՝ ամրացնում են մատների մկանները, իսկ հպման զգացողությունները արժեքավոր զգայական փորձ են։ Իհարկե, իսկական խմորով թխելը ևս մեկ հիանալի միջոց է խաղալու և միաժամանակ սովորելու համար:
Նկարել մատներով
Ձեռքերով և մատներով նկարելը ոչ միայն զվարճալի և անսովոր է, այլև բարելավում է ձեռք-աչքի համակարգումը և ձեռքի ճարտարությունը երեխայի մեջ: Ձեզ անհրաժեշտ է միայն մոլբերտ կամ հաստ թուղթ, մատների ներկեր և տարածություն:
Ջրային խաղեր
Երեխաները, որպես կանոն, պարզապես ջուր են սիրում։ Օգտագործելով նրանց հետաքրքրությունը նոր և անսովոր ամեն ինչի նկատմամբ, դուք կարող եք շարժիչ հմտությունների զարգացումը դարձնել հաճելի և շահավետ: Դուք կարող եք վերցնել երկու առանձին աման, մեկը լցված ջրով, իսկ մյուսը դատարկ: Տվեք երեխային սպունգ և օգնեք այն թաթախել ջրի մեջ: Այնուհետև միասին քամեք սպունգի խոնավությունը մեկ այլ ամանի մեջ: Այս պարզ խաղն օգնում է ամրացնել ձեռքերն ու նախաբազուկները։ Գործընթացը կարող եք էլ ավելի զվարճացնել՝ ամանի մեջ պղպջակներ կամ սննդի ներկ ավելացնելով։
մակարոնի վզնոց
Տարբեր տեսակի ուլունքներ լարելը հիանալի միջոց է երեխայի ստեղծագործական կարողությունը զարգացնելու համար, այն բարելավում է ձեռք-աչք համակարգումը և զարգացնում է առարկաները մանիպուլյացիայի ենթարկելու ունակությունը: Սկսելու համար կարող եք օգտագործել հաստ թելեր և մեծ ուլունքներ կամ, օրինակ, չոր մակարոնեղենի մեծ կտորներ։ Ժամանակի ընթացքում դիզայնը կարող է մի փոքր ավելի բարդ լինել՝ օգտագործելով ավելի փոքր մանրամասներ:
Թղթե արհեստներ
Արհեստները շարժիչ հմտությունների զարգացման արդյունավետ գործիք են։ Թույլ տվեք ձեր երեխային փորձարկել գունավոր մատիտներ և մարկերներ՝ ստեղծելու իր ուրույն ձևավորումներն ու թղթե նախագծերը: Նկարելիս կարող եք օգտագործել ինչպես հատուկ վրձիններ, այնպես էլ մատներ։ Երբ երեխան մեծանում է, դուք կարող եք մկրատով թուղթ կտրել: Այս գործողությունները կօգնեն նրան սովորել, թե ինչպես օգտագործել դաստակները, ձեռքերը և մատները: Կտրված գլուխգործոցները սոսինձով կարելի է վերածել ծավալուն բանի, որը նույնպես կհասցնի երեխայինշատ դրական հույզեր։
Ինքնասպասարկում
Ավելի մեծ երեխաները կարող են զարգացնել նուրբ շարժիչ հմտություններ՝ պարզապես խնամելով իրենց: Օրինակ, երբ երեխան ինքն է հագնվում, կարող է կոճակներ ու կոճակներ ամրացնել, կապել կոշիկի կապերը։ Թող երեխան փորձի խոզանակել ատամները, սեղմել և սանրել մազերը: Նման պարզ առաջադրանքները նաև շարժիչ հմտություններ են, սա նաև լավ ուսումնական պահ է պատասխանատվության զգացումը զարգացնելու համար։
Միևնույն մկանների օգտագործումը կարող է օգնել երեխաներին զարգացնել մկանային հիշողությունը: Սովորելու ժամանակ շատ կարևոր է չափն անցնելը, երեխային նրա համար անհնարին առաջադրանքներ մի տվեք։ Ցանկացած գործունեություն պետք է խթանի նրան հետագա հետազոտությունների, հաճույք պատճառի և միայն դրական հույզեր առաջացնի։
