Աուտիզմով երեխայի հայտնվելը ընտանիքում լրացուցիչ մտահոգություններ և պարտավորություններ է դնում հարազատների և ընկերների վրա: Նման երեխաների զարգացումը հիմնականում կախված է նրանց շրջապատի համառությունից ու աշխատասիրությունից։ Հիվանդության ձևերից մեկը բարձր ֆունկցիոնալ աուտիզմն է: Ինչպես է դրսևորվում հիվանդությունը, ինչ վեճեր ու շահարկումներ են ընթանում և ինչպես օգնել փոքրիկին հարմարվել իրեն շրջապատող աշխարհին, այսօրվա լուրջ զրույցի թեման է։
Աուտիզմ և բարձր ֆունկցիոնալ աուտիզմ
«Աուտիզմ» տերմինը վերաբերում է ուղեղի զարգացման խանգարումներին, որոնց հետևանքով առաջանում է սոցիալական փոխազդեցության պակաս և հաղորդակցման դժվարություններ։ Աուտիստական հետաքրքրությունները սահմանափակ են, գործողությունները՝ կրկնվող, արտաքին աշխարհի հետ շփումը՝ նվազագույն։
Բարձր ֆունկցիոնալ աուտիզմը հիվանդության ձև է, որը բուռն բժշկական բանավեճի առարկա է: Տերմինը սովորաբար վերաբերում է համեմատաբար բարձր IQ (70-ից ավելի) ունեցող մարդկանց: Նման հիվանդների զարգացման մակարդակը թույլ է տալիս մասամբ ընկալել և մշակել արտաքին տեղեկատվությունը։ Այնուամենայնիվ, HFA հիվանդները զերծ չեն մնում ուսուցման դժվարություններից:սոցիալական հմտություններ, նրանք մի փոքր անշնորհք են և հաճախ ունենում են խոսքի ուշացումներ։
Դասակարգում
Բժշկությունը դասակարգում է աուտիզմը ըստ էթիոպաթոգենետիկ գործոնների։ Սա նշանակում է, որ նրանք հաշվի են առնում պատճառների ամբողջությունը և հիվանդության զարգացման մեխանիզմը։ Քանի որ աուտիզմի բոլոր տեսակների կլինիկական դրսևորումները նման են, դրանք առանձնացվեցին մեկ խմբի մեջ, որը կոչվում էր «աուտիզմի սպեկտրի խանգարումներ» տերմինը։ ASD-ն ներառում է Կանների համախտանիշ, այսինքն՝ վաղ աուտիզմի ծանր ձև, Ասպերգերի համախտանիշ (բարձր ֆունկցիոնալ աուտիզմ), էնդոգեն աուտիզմ, Ռետի համախտանիշ, անհայտ ծագման աուտիզմ և այլ տեսակներ։
Աուտիզմի պատճառները, բարձր ֆունկցիոնալ աուտիզմի պատճառները
Չնայած այն հանգամանքին, որ հսկայական թվով գիտնականներ ուսումնասիրում են հիվանդությունը, դեռևս չի հաջողվել պարզել աուտիզմի ընդհանուր պատճառը։ Այս մասին քննարկումներ կան։ Նույնիսկ այն հարցին, թե արդյոք աուտիզմը պայմանավորված է մեկ պատճառով, որն ազդում է գենետիկայի, կոգնիտիվ զարգացման և նյարդային կապերի վրա, թե սրանք տարբեր պատճառներ են, որոնք ազդում են մարմնի վրա միաժամանակ, բժիշկները չեն կարող նույնիսկ ընդհանուր լեզու գտնել::
Աուտիզմի առաջացման հիմնական պատասխանատվությունը դրված է գենետիկայի վրա։ Բայց նույնիսկ այստեղ չկա ամբողջական հստակություն։ Քանի որ առկա է բազմաթիվ գեների փոխազդեցություն և գենային մասնակի մուտացիաներ՝ ուժեղ ազդեցությամբ։
Բարձր ֆունկցիոնալ աուտիզմի պատճառները նույնպես պարզ չեն։ Այս ոլորտում վերջին ուսումնասիրություններից մեկը բացահայտեց կառուցվածքային անոմալիաների առաջացումըուղեղի որոշակի հատվածներ, որոնք պատասխանատու են սոցիալական փոխազդեցության համար:
Եվս մեկ բժշկական հակասություն
Մի շարք գիտնականներ կարծում են, որ այն պնդումը, որ բարձր ֆունկցիոնալ աուտիզմը Ասպերգերի համախտանիշն է, սխալ է։ Նրանք պնդում են, որ դրանք տարբեր հիվանդություններ են՝ նմանատիպ ախտանիշներով։ Փորձենք բացատրել, թե ինչի վրա են հիմնված այս կասկածները:
- ՀՖԱ-ի դեպքում կա խոսքի զարգացման ուշացում, սա հատկապես նկատելի է մինչև երեք տարի: Ասպերգերի սինդրոմում խոսքի հետաձգում չկա։
- Ասպերգերի համախտանիշով հիվանդներն ավելի լավ ճանաչողական գործառույթ ունեն, քան HFA-ով հիվանդները:
- HFA-ն ավելի բարձր IQ ունի:
- Ասպերգերի համախտանիշով հիվանդների մոտ նկատվում է նուրբ շարժիչ հմտությունների զարգացման ավելի ընդգծված ուշացում:
- HFA հիվանդներն ունեն ոչ խոսքային ունակությունների պակաս դեֆիցիտներ:
- Ասպերգերի հիվանդներն ունեն ավելի բարձր բանավոր ունակություններ։
Այնուամենայնիվ, այս երկու պայմանները շատերի կողմից համարվում են մեկ հիվանդություն՝ ախտանիշների և ընթացքի փոքր տարբերությամբ:
Նշաններ. Ֆիզիոլոգիական անոմալիաներ
Բարձր ֆունկցիոնալ աուտիզմը, որի առանձնահատկությունները քննարկվում են այս բաժնում, ունի մի շարք ֆիզիկական և վարքային դրսևորումներ: Դիտարկումներն իրականացվել են հիվանդների մեծ խմբերում տարբեր գիտնականների կողմից, ովքեր նկատել են որոշակի օրինաչափություն։
Ֆիզիոլոգիական նշանները, որոնք սովորաբար նկատվում են HFA ունեցող երեխաների մոտ, ներառում են՝
- Հիմար կամ չափազանց սուր զգայական ընկալում:
- Հաճախակի ցնցումներ.
- Թույլիմունիտետ.
- գրգռված աղիքի համախտանիշի դրսևորում.
- Ենթաստամոքսային գեղձի աշխատանքի խախտում.
վարքագծային շեղումներ
Երեխաների մոտ բարձր ֆունկցիոնալ աուտիզմն ունի մի շարք վարքային առանձնահատկություններ.
- Խոսքի խնդիրներ. Մինչև մեկ տարեկան երեխաները գրեթե չեն քայլում, երկու տարեկանում բառապաշարը չի գերազանցում 15 բառը, երեք տարեկանում բառերը համադրելու ունակությունը արգելակվում է: Երեխաներն ունակ չեն ընդհանրացնելու և օգտագործելու անձնական դերանունները: Նրանք խոսում են իրենց մասին երրորդ դեմքով։
- Թույլ կամ լրիվ բացակայող զգացմունքային շփում ուրիշների հետ: Երեխաները չեն նայում աչքերի մեջ, չեն խնդրում ձեռքեր, չեն ժպտում ի պատասխան ժպիտի: Ծնողներին չեն առանձնացնում, խնդրանքներին չեն արձագանքում։
- Սոցիալականացման դժվարություններ. Երբ շրջապատված է այլ մարդկանցով, հիվանդի աուտիզմի բարձր ֆունկցիոնալ ձևը դրսևորվում է անհարմարությամբ, ցանկապատելու, հեռանալու, թաքնվելու ցանկությամբ: Աուտիստ մեծահասակները զգում են անգիտակից վախ կամ անհանգստություն:
- Ագրեսիայի պոռթկումներ. Ցանկացած դժգոհություն առաջացնում է աուտիստիկ զայրույթ, ագրեսիա կամ հիստերիա: Հիվանդը կարող է հարվածել կամ կծել: Հաճախ ագրեսիան ուղղված է ինքն իրեն, դա նկատվում է դեպքերի 30%-ում։
- Բարձր ֆունկցիոնալ աուտիզմ ունեցող երեխաները խաղալիքների նկատմամբ քիչ հետաքրքրություն են ցուցաբերում կամ ընդհանրապես չեն հետաքրքրվում: Նրանք ունակ չեն երևակայական մտածելակերպի և չեն հասկանում, թե ինչ անել խաղալիքների հետ։ Բայց ուժեղ կապվածություն մեկ խաղալիքի կամ որևէ առարկայի հետ կարող է զարգանալ:
- Հետաքրքրությունների նեղ տարածք. Մեկ ուղղությամբ արդյունքի հասնելու ունակություն. Դիտարկում. Անհրաժեշտությունավարտելու սկսված դասը։
- Կարծրատիպային վարքագիծ. Գործողությունների որոշակի կարգի հակում. Ատիպիկ բարձր ֆունկցիոնալ աուտիզմը, ինչպես աուտիզմի սովորական ձևը, ուղեկցվում է նույն բառի կամ գործողության կրկնությամբ։ Բացի այդ, հիվանդներն իրենց կյանքը ենթարկում են խիստ ռեժիմի։ Ցանկացած շեղում առաջացնում է անորոշություն կամ ագրեսիա։ Այս դեպքում կարող է շատ դժվար լինել ագրեսիան հաղթահարելը։
Բարձր ֆունկցիոնալ աուտիզմը, որի ախտանշանները քննարկված են հոդվածում, հնարավորություն է տալիս երեխային սովորել սովորական դպրոցում։ Այնուամենայնիվ, դրա համար ծնողները պետք է շատ ջանքեր գործադրեն:
Աուտիզմի շահարկում
Շատ բժիշկներ և գիտնականներ իրենց կարիերան արել են աուտիզմի հետազոտության մեջ: Բայց նա նաև գրավեց շատ խաբեբաների: Այսպիսով, բրիտանացի գիտնական Էնդրյու Ուեյքֆիլդը մեծ ալիք բարձրացրեց հասարակության մեջ՝ հրապարակելով ուսումնասիրություն, ըստ որի՝ խոզուկի, կարմրախտի և կարմրուկի դեմ պատվաստումները ազդում են երեխաների աուտիզմի զարգացման վրա: Այս թեման հսկայական արձագանք գտավ։ Սակայն որոշ ժամանակ անց այն ամբողջությամբ հերքվեց։ Սակայն պատվաստանյութի հակառակորդները շարունակում են շահարկել կեղծ ուսումնասիրությունը՝ չնշելով, որ այն սխալ է ստացվել։
Ինչպե՞ս օգնել բարձր ֆունկցիոնալ աուտիզմ ունեցող երեխային
Աուտիզմը անբուժելի հիվանդություն է. Այն ուղեկցում է մարդուն ողջ կյանքի ընթացքում։ Երեխան մեծանում է, և նրա չափահաս կյանքի որակը կախված է շրջապատի համառությունից: Եթե մեծահասակները չեն զբաղվել ուղղիչ թերապիայի մեջ և չեն սովորեցրել երեխայինշփվել այլ մարդկանց և առարկաների հետ, այդ դեպքում նա երբեք անկախ չի դառնա:
Գոյություն ունեն մի շարք առաջարկություններ, թե ինչպես կազմակերպել հիվանդության բարձր ֆունկցիոնալ ձևով օտիստիկ մարդու կյանքը: Դրանց իրականացումը հեշտացնում է աուտիստի համար արտաքին աշխարհի հետ շփումը.
- Կազմեք ժամանակացույց, հետևեք հստակ առօրյային, նախապես զգուշացրեք ցանկացած փոփոխության մասին, որպեսզի աուտիստը վարժվի սովորական ռեժիմը փոխելու մտքին:
- Բանորոշել արտաքին խթանները. Բարձր ֆունկցիոնալ աուտիզմով և՛ երեխան, և՛ մեծահասակը կարող են ագրեսիվ դառնալ ամենաչնչին մանրուքների դեպքում: Սա կարող է լինել որոշակի գույն, ձայն կամ գործողություն: Պաշտպանեք աուտիստներին նյարդայնացնող գործոններից։
- Սովորեք հանգստացնել այն զայրույթը, որ հաճախ ունենում են HFA հիվանդները: Թույլ մի տվեք, որ աուտիզմով տառապող մարդը շատ աշխատի և հոգնի:
- Ապահով եղեք զայրույթի ժամանակ: Հեռացրեք բոլոր վտանգավոր իրերը տարածքից:
- Մի բղավեք կամ վախեցրեք աուտիստին, մի քննադատեք նրա գործողությունները: Այս պահվածքը կբարձրացնի սթրեսը, և հիվանդը չի կարողանա ավելի երկար ժամանակ հանգստանալ։
Մի մերժեք հոգեբանների, լոգոպեդների և ուղղիչ ծրագրերի օգնությունը։ Սա կօգնի բարձր ֆունկցիոնալ աուտիզմ ունեցող երեխային մի փոքր հարմարվել բարդ և թշնամական աշխարհում:
