Ի՞նչ է աուտիզմը: Իր զարգացմամբ մարդը սկսում է խնդիրներ ունենալ հասարակության մեջ հարմարվողականության, խոսքի և հոգեբանական առողջության հետ: Եթե 3 տարեկան երեխայի մոտ աուտիզմ ախտորոշվի (ախտանշանները նկատելի կլինեն արդեն այս տարիքում), ապա հավանականություն կա, որ ապագայում երեխան խնդիրներ չունենա շփման և ուսուցման մեջ։
Ռուսաստանում երեխայի վարքը շտկելու շատ հնարավորություններ չկան, ուստի ժամանակին բուժումը ծնողների խնդիրն է։ Պետք է ուշադրություն դարձնել, թե ինչպես է իրեն պահում փոքրիկը վաղ տարիքում, միգուցե այս հիվանդության առկայության դեպքում հնարավոր լինի խուսափել դրա զարգացումից։ Հոդվածում կպատմենք, թե ինչ հիվանդություն է՝ աուտիզմ։ Ախտանիշները, պատճառները և բուժումը կներկայացվեն ստորև։
Հիվանդության մասին
Անցյալ դարում նկարագրված հիվանդությունը բավականին հազվադեպ էր։ Սակայն նրանց մեջ արդեն տուժում է 1 երեխա88 երեխա, մինչդեռ 50 տարի առաջ այս վիճակագրությունն ավելի դրական էր՝ 1 10 հազար երեխայից։ Հարկ է նշել, որ տղաները ավելի շատ են ենթարկվում այս հիվանդությանը, քան աղջիկները։ Աուտիզմի վերաբերյալ հետազոտությունների մեծ մասը կատարվում է ԱՄՆ-ում։ Ռուսաստանում օտիստիկ երեխաների թվի վերաբերյալ պաշտոնական տվյալներ չկան. նման հաշվարկ չի իրականացվում։ Թեև իրականում նրանք նահանգում պակաս չեն, քան նույն Ամերիկայում, որտեղ նրանք գործ ունեն հիվանդության հետ և ուղիներ են փնտրում այն վերացնելու համար։
Ինչու են ավելի ու ավելի շատ երեխաներ տառապում աուտիզմով, անհայտ է: Բժիշկները կարող են միայն ասել, որ, հավանաբար, հիվանդությունը պայմանավորված է ոչ թե մեկ գործոնով, այլ համակցությամբ։ Աուտիզմի տարբեր ձևերի հնարավոր պատճառների թվում են գեների մուտացիաները, կենտրոնական նյարդային համակարգի վնասումը, ուղեղի զարգացման հետ կապված խնդիրները, հորմոնալ խանգարումները, վիրուսային վարակները, սնդիկի թունավորումը, մեծ քանակությամբ հակաբիոտիկները, քիմիական թունավորումը։
Սակայն բժիշկները լիովին չեն պարզել, թե այս պատճառներից որն է իսկապես հանգեցնում հիվանդության: Բայց 100%-ով պարզ է, որ ժառանգական նախատրամադրվածությունը հանգեցնում է աուտիզմի։ Միևնույն ժամանակ, հղիության ընթացքում երեխայի ուղեղի զարգացման վրա կարող է ազդել վարակը կամ ուժեղ սթրեսը, ինչը, ի վերջո, հանգեցնում է նկարագրված հիվանդության ձևավորմանը։
Հեշտ ձև
Ինչպե՞ս է դրսևորվում աուտիզմը 3 տարեկան երեխայի մոտ: Ախտանիշներն ուղղակիորեն կախված են հիվանդության ձևից։
Թեթև ձևը խնդիր է, որի դեպքում ճիշտ և ժամանակին բուժման դեպքում կարելի է հասնել հասարակության առավելագույն հարմարվողականության։ Նման երեխաներն ամենից հաճախ ավարտում են դպրոցը, համալսարանըառանց ավելորդ դժվարությունների: Նրանց համար այնքան էլ դժվար չէ աշխատանք գտնելն ու իրենց կատարելագործումը։ Այնուամենայնիվ, ինչպե՞ս որոշել, որ հիվանդության ձևը թեթև է։
Կան չափանիշներ, որոնք ազդում են հիվանդության ծանրության վրա: Խոսքը վարքի, այլ մարդկանց (անծանոթների) հետ շփվելու և շփվելու ունակության մասին է։
Թեթև աուտիզմը ներառում է ատիպիկ աուտիզմ առանց լրացուցիչ բժշկական պայմանների, ինչպիսիք են մտավոր հետամնացությունը, Ասպերգերի համախտանիշը և բարձր ֆունկցիոնալ աուտիզմը:
Ծանր ձև
Ի տարբերություն թեթև աուտիզմի, 3 տարեկան երեխաների մոտ հիվանդության ծանր ձևն արտահայտվում է խիստ նկատելի խնդիրներով՝ մարդը գործնականում չի խոսում, ուշադրություն չի դարձնում մարդկանց, կարող է խանգարվել նրա վարքագծին։ Նման երեխաներին պետք է բուժել, հատուկ կրթական ծրագրեր իրականացնել, նրանց վարքագիծը շտկելու փորձեր անել, դրանից հետո վերականգնողական աշխատանքներ իրականացնել։ Երբեմն նույնիսկ ամենալուրջ բուժումները բավարար չեն երեխայի հաջողակ և լիարժեք կյանք ունենալու համար: Նման մարդիկ հաշմանդամություն են ստանում։
3 տարեկան երեխաների աուտիզմը որոշելու համար բժիշկն ընտրում է թեստը՝ ըստ գանգատների։ Ախտորոշման արդյունքներով կարելի է հայտնաբերել ատիպիկ աուտիզմ՝ մտավոր հետամնացության զարգացմամբ, Ռետտի, Հելլերի համախտանիշով, ինչպես նաև հիպերակտիվ խանգարում, որը զարգանում է մտավոր հետամնացությանը զուգահեռ։ Հենց այս ախտորոշումներն են համարվում աուտիզմի ծանր ձևեր։
Աուտիզմի նշանները և ախտանիշները երեխաների մոտ
Որպեսզի ժամանակին հասկանանք, որ երեխան խնդիրներ ունի, պետք է փոքր տարիքից դիտարկել նրա վարքագիծը։ Սա պետք է արվիծնողներ. Պետք չէ սպասել, մինչև երեխան դառնա 3 տարեկան։ Երեխաների մոտ աուտիզմի առաջին նշաններն ի հայտ են գալիս արդեն մեկուկես տարեկան 2 տարեկանում։
Աուտիզմը հիվանդություն է, որն ունի ընդհանուր ախտանիշներ: Դիտարկենք ամենատարածվածները՝
- Խոսք. Խոսքի այս կամ այն աստիճանի խախտումը տեղի է ունենում հիվանդության բոլոր ձևերով: Խոսքը կարող է զարգանալ ուշացումով կամ ընդհանրապես չզարգանալ։ Աուտիստիկ երեխան մինչև մեկ տարեկան չի ցանկանում քայլել, անընդհատ արտաբերում է նույն հնչյունները, բառերը, արդյունքում 2 տարեկանում բառապաշարը կազմում է մոտ 15-20 բառ։ Եթե չսկսեք բուժումը, ապա 3 տարեկանում երեխան կսկսի խնդիրներ ունենալ այս բառերի արտասանության հետ։ Այնուամենայնիվ, աուտիզմով մարդիկ բավականին կրեատիվ են, ուստի կարող են ինքնուրույն բառեր հորինել, ինչպես նաև լավ հիշողություն ունեն, կարողանում են թութակների նման կրկնել այն բառերն ու արտահայտությունները, որոնք երբևէ լսել են։ Այս մարդիկ իրենց մասին խոսում են երրորդ դեմքով։ Նրանք չեն օգտագործում անուններ կամ դերանուններ։
- Զգացմունքային շփում. Երեխան ոչ մեկի հետ կապվելու ցանկություն չունի, այդ թվում՝ ծնողների։ Նրանք չեն նայում աչքերին, չեն ցանկանում ձեռքերը բռնել, գործնականում չեն ժպտում։ Նրանք չեն սիրում էմոցիոնալ շփումը կամ ֆիզիկական շփումը: Նման երեխաները նման են կույր և խուլ մարդկանց, քանի որ նրանք չեն նկատում, որ ինչ-որ մեկը խոսում է իրենց հետ, բացի այդ, աուտիստները դժվար թե իրենց շրջապատի մեջ առանձնացնեն իրենց ծնողներին։
- Սոցիալականացում. Եթե երեխան ինչ-որ ընկերությունում է, նա կարող է զգալ անհարմարություն և այլ տհաճ սենսացիաներ: Երբ օտիստիկ մարդը մեծանում է, նա անհանգստություն է զգում հասարակության մեջ: Եթե ինչ-որ մեկըդիմում է երեխային, և նա դա նկատում է, հետո հավանաբար ինչ-որ տեղ կթաքնվի։ Նման երեխաները չեն խաղում ուրիշների հետ և չունեն ընկերներ։ Աուտիստ մարդիկ ավելի շատ են վայելում մենակ մնալը, քանի որ դա օգնում է նրանց ավելի քիչ անհանգստանալ, որ չկարողանան կապվել տարիքի հետ:
- Ագրեսիա. Սա աուտիզմի կարևոր նշան է։ Դրանով տառապող մարդիկ ի վիճակի են վնասել իրենց և ուրիշներին, մինչդեռ երեխային նյարդայնացնող ցանկացած իրավիճակ կարող է ագրեսիա առաջացնել: Բացասական բռնկումների բոլոր դեպքերի 30%-ում երեխայի ագրեսիան ուղղված է հենց իրեն։
- Հետաքրքրություն խաղալիքների նկատմամբ. Նա չէ. Աուտիզմ ունեցող երեխան չգիտի ինչպես խաղալ մեքենաների, տիկնիկների և այլ սարքերի հետ։ Նման երեխաները չեն կարողանում ինչ-որ բան հորինել, քանի որ նրանց վերացական մտածողությունը գործնականում զարգացած չէ։ Օրինակ, եթե երեխային խնդրեք ձեզ թեյ պատրաստել խաղալիք ամանի մեջ, ապա նա չի խանգարի օդին կամ, գդալի բացակայության դեպքում, չի կարող նկատել դա։ Նման երեխաները կարող են վերարտադրել միայն այն գործողությունները, որոնք նրանք նախկինում տեսել կամ լսել են: Շատ օտիստիկ մարդիկ կարող են խաղալիքներ օգտագործել տուփից դուրս: Օրինակ՝ մեքենայի անիվները մի քանի ժամ պտտելը։ Որոշ հիվանդ երեխաներ կարող են ճանաչել և օգտագործել միայն մեկ խաղալիք:
- Փոփոխություններ. Աուտիստ երեխաների պահվածքը կարծրատիպային է, նրանք չեն սիրում ոչ մի փոփոխություն։ Երկար կարող են նույն բանը կրկնել, նույն բանն անել։ Նրանք սիրում են հստակ գրաֆիկ և կանոնների պահպանում։ Եթե ինչ-որ բան պատահի այլ կերպ, քան սովորել է երեխան, օրինակ՝ դուք պետք է տեղափոխվեք այլ բնակարան, կամ ինչ-որ մեկը սխալ է խաղալիքները գզրոցը դնում, ապա երեխան իրեն կպահի։ագրեսիվ, շատ լաց և անհանգստացած:
Հիվանդության բոլոր դեպքերը տարբեր են, քանի որ յուրաքանչյուր մարդ անհատական է: Ոմանք ունեն այս բոլոր խնդիրները, մինչդեռ մյուսները միայն փոքր-ինչ տարբերվում են մյուս երեխաներից: Հիվանդության թեթև ձևերով երեխան կկարողանա ավարտել դպրոցը, բարձրագույն կրթություն ստանալ, աշխատանք գտնել և նույնիսկ ընտանիք կազմել։ Վարքագծի հաջող փոփոխման նման դեպքեր նկատվում են արևմտյան երկրներում, որտեղ մեծ ուշադրություն է դարձվում աուտիզմին։
Որոշ երեխաների մոտ աուտիզմը կարող է դրսևորվել ոչ միայն վարքի, այլև մարմնի հետ կապված խնդիրների դեպքում։ Օրինակ՝ երեխաները կարող են թուլացած իմունային համակարգ, ենթաստամոքսային գեղձի հետ կապված խնդիրներ և զգայական ընկալման հետ կապված խնդիրներ: Կարող են նոպաներ առաջանալ, և բակտերիաներն ու խմորիչները կարող են բազմանալ ստամոքս-աղիքային տրակտում:
Աուտիզմի ախտորոշում երեխաների մոտ
Շատ ծնողներ, ովքեր խնդիրներ են նկատում իրենց երեխայի մոտ, կարող են մտածել, թե ինչպես կարելի է սահմանել աուտիզմը: Որպեսզի բժիշկը թույլ տա երեխայի մոտ այս խնդրի զարգացումը, պետք է լինի առնվազն երեք խնդիր՝ հաղորդակցման դժվարություններ, կարծրատիպային վարքագիծ և շփվելու ցանկության բացակայություն։ Ինչպես նշվեց վերևում, բոլոր ախտանիշները շատ դեպքերում ի հայտ են գալիս մինչև 3 տարին։ Ճշգրիտ ախտորոշում կատարելու համար երեխային տեղափոխում են նյարդահոգեբանի մոտ, ով կատարում է համապատասխան թեստեր։
Բժիշկը մշտապես չի հետևում երեխային. Դա անում են ծնողները, իսկ հետո ասում են բժշկին: Ծնողների հետ զրուցելիս բժիշկը կարող է օգտագործել ընդհանուր ընդունված թեստեր, որոնք թույլ են տալիս պարզել երեխայի վիճակը։ Մենք խոսում ենք«Մանկական աուտիզմի գնահատման սանդղակ», «Աուտիզմի դիտարկման սանդղակ» և այլն։ Այս թեստերը բավարար են ախտորոշումը հաստատելու համար: Եվ հետո արդեն բարձրացվում է այն հարցը, թե հնարավո՞ր է արդյոք բուժել աուտիզմը 3 տարեկան երեխայի մոտ։ Եվ ամեն ինչ կախված է խնդրի ձևից և ախտանիշներից։
Ախտորոշիչ խնդիրներ
Ցավոք, Ռուսաստանում բժիշկ գտնելու համար պետք է շատ ջանք թափել, քանի որ մեր երկրում քիչ են մասնագետները, ովքեր պատրաստված են համապատասխան հիվանդության բուժման համար։ Հաճախ է պատահում, որ մանկաբույժը ոչ մի տարօրինակ բան չի նկատում երեխայի մեջ, իսկ ծնողները չեն ասում իսկապես կարևոր ախտանիշները։ Իդեալում, եթե կա աուտիզմի կասկած, դուք պետք է անցնեք բժշկական հանձնաժողով, որտեղ պետք է ներկա լինեն նյարդաբան, հոգեբույժ, հոգեբան և աուտիզմի սպեկտրի բժիշկ: Նրանք նաև ուսուցչուհու են հրավիրում այն մանկապարտեզից, որտեղ երեխան հաճախում է։
Ռուսական բժշկության մեկ այլ առանձնահատկություն ախտորոշման մեջ խառնաշփոթն է։ Աուտիզմի որոշ դեպքեր այնքան էլ զարգացած չեն, որ բժիշկները կարողանան ապահով կերպով ճիշտ ախտորոշել: Սա լուրջ խնդիր է, քանի որ աուտիզմը չի վերաբերվում այնպես, ինչպես մտավոր հետամնացությունը կամ շիզոֆրենիան, որոնց ախտանիշները հաճախ նման են 3 տարեկան երեխայի ախտանիշներին:
Ծնողները պետք է հնարավորինս լրջորեն մոտենան այս հարցին, քանի որ եթե երեխային մանկուց չբուժեն, ապա տարեցտարի նրա նորմալ սոցիալական կյանք ունենալու հնարավորությունը նվազում է։
Աուտիզմի բուժում և ուղղում երեխաների մոտ
Բոլոր մեթոդներն ու վերականգնողական ծրագրերը մշակված ենԱմերիկա. Անկախ նրանից, թե աուտիզմի ինչ նշաններ կան 3 տարեկան երեխաների մոտ, հիվանդությունը վերացնելու բոլոր ուղիները հիմնված են ակտիվ շփման և խաղերի վրա։ Եթե ձեւը մեղմ է, ապա ծնողներին, հարցին լուրջ վերաբերվելով, ամենայն հավանականությամբ կհաջողվի երեխային դարձնել սոցիալական մարդ։ Հիվանդության ծանր ձևերի դեպքում կարող են խնդիրներ առաջանալ, սակայն դա կապված է մտավոր հետամնացության և այլ կողմնակի հիվանդությունների զարգացման հետ։ Ռուսաստանում քիչ են բժիշկները, ովքեր հատուկ բուժում են օտիստիկ երեխաներին: Բայց դեռ պետք է հոգեբույժ գտնել: Զգույշ ընտրեք ձեր մանկապարտեզն ու դպրոցը։ Երեխաների հետ վարքի շտկումը պետք է իրականացվի բացարձակապես ամենուր՝ բժշկի մոտ, տանը, բոլոր այն վայրերում, որտեղ երեխան այցելում է: Ծնողները պետք է սեր և հոգատարություն ցուցաբերեն։
3 տարեկան երեխաների մոտ աուտիզմի դրսևորումները նվազեցնելու համար անհրաժեշտ է հետևել առաջարկություններին..
- Երեխային պետք է սովորեցնել հետագա կյանքի համար անհրաժեշտ հմտությունները: Օրինակ, սովորեցնելու համար, թե ինչպես պետք է խոզանակել ձեր ատամները, դուք պետք է հաճախ կրկնեք դա նրա առջև և նրա հետ միասին: Նույնիսկ եթե երեխան արդեն սովորել է դա, պետք է պարբերաբար կրկնվող «դասեր» անցկացնել։
- Երեխայի առօրյան պետք է հստակ լինի: Նա ինքը դա չի խախտի, և հետևաբար ծնողները նույնպես պետք է դա պահպանեն։ Դուք չեք կարող խախտել կանոնները, հակառակ դեպքում երեխան ագրեսիա կդրսեւորի: Երեխայի միջավայրը կամ սովորությունները փոխելու փորձը նույնպես կհանգեցնի նրա ըմբոստությանը:
- Փորձեք ավելի հաճախ շփվել ձեր երեխայի հետ: Նրա հետ շատ ժամանակ անցկացրեք։ Եթե երեխան չի արձագանքում, ուրեմն մի վիրավորվեք։ Կրկնեք համառ նախադասություններ, նրա անունը: Պետք չէ բղավել, նախատել կամ պատժել։ Եթեաուտիզմը հայտնաբերվել է վաղ տարիքում, այնուհետև հաճախ կարող եք այն վերցնել ձեր ձեռքերում: Այս տարիքում նա շատ չի բողոքի, իսկ 3 տարեկանում կվարժվի ծնողների հետ էմոցիոնալ շփմանը։ Եթե դեպքը ծանր է, ապա խոսելու փոխարեն կարելի է քարտեր օգտագործել։
- Օտիստիկ երեխան չպետք է հոգնի. Դուք պետք է ընդմիջեք խաղերի կամ դասերի միջև: Միաժամանակ նման պահերին հանգիստ թողեք նրան։ Մարզվեք ձեր երեխայի հետ՝ նրա մարզավիճակը պահելու համար։
- Մի խեղդեք նախաձեռնությունը. Պետք չէ շտապել կամ ստիպել ինչ-որ բան անել: Երեխա մեծացնելու համար պետք է մեծ համբերություն ունենալ։ Աուտիստը պետք է տունն ընկալի որպես հարմարավետ և հանգիստ վայր։ Նույնը պետք է վերաբերվի ծնողներին։ Մայրիկի և հայրիկի կարևոր խնդիրն է համոզվել, որ երեխան չվախենա նրանցից և նկատի։
- Երեխային պետք է ավելի հաճախ տանել դրսում, անպայման տարեք մանկապարտեզ և դպրոց։ Սկզբում երեխան կդիմադրի, բայց որոշ ժամանակ անց նա դեռ կհասկանա, որ կարող է խոսել ուրիշների հետ, խաղալ նրանց հետ, և դա նույնպես հուզիչ է։
Աուտիզմի դեղորայք և սնուցում
Երբ բժիշկը 3 տարեկան երեխաների մոտ աուտիզմի թեստ է հանձնել, ծնողներից հարցազրույց է վերցրել և ախտորոշել, հրատապ է սկսել բուժումը։
Աուտիզմը հազվադեպ է բուժվում դեղամիջոցներով, քանի որ դեղերը չեն օգնի: Դրանք կարող են օգտագործվել, երբ որոշ ախտանիշներ դառնում են չափազանց վտանգավոր, օրինակ՝ երեխան սկսում է ագրեսիա դրսևորել ինչ-որ մեկի նկատմամբ, բայց նրան հնարավոր չէ հանգստացնել։ Նույնը վերաբերում էֆիզիկական ակտիվություն, դեպրեսիա և որոշ մոլուցքային ցանկություններ: Նման դեպքերում բժիշկները նախընտրում են հոգեսթիմուլանտներ նշանակել։ Կախված աուտիզմի աստիճանից՝ ընտրվում է դեղաչափը, բայց պետք է հասկանալ, որ շատ դեպքերում ավելի լավ է փորձել անել առանց նման դեղամիջոցների։ Նրանք կարող են ավելի վատթարացնել իրավիճակը:
Դեղորայք նշանակվում են նաև վիտամինների պակասի, աղեստամոքսային տրակտի հետ կապված խնդիրների դեպքում։
Աուտիզմի ախտանիշները կարելի է մեղմել հատուկ սննդակարգով. Մինչ օրս բազմաթիվ ուսումնասիրություններ հաստատում են, որ հիվանդությունը կապված է նյութափոխանակության խանգարումների հետ: Պարզվել է, որ այս երեխաները գերզգայուն են հացահատիկի սպիտակուցների (սնձան) և կաթի (կազեինի) նկատմամբ, ուստի աուտիզմի դեպքում խորհուրդ է տրվում առանց գլյուտենի և կազեինի դիետա: Պետք է ամբողջությամբ ազատվել նաեւ այն մթերքներից, որոնք պարունակում են քիմիական նյութեր՝ ներկանյութեր, կոնսերվանտներ։ Ձեր երեխային ավելի քիչ քաղցրավենիք տվեք: Դիետան պետք է պարունակի սպիտակուցների ավելացված քանակություն։ Բացի այդ, արժե խմել ավելի շատ ջուր։
Հիշեք, որ ձեր երեխային մի ստիպեք ուտել որոշ բաներ: Եթե նա հրաժարվի, առաջարկեք այլ բան։
Անկախ սննդակարգից՝ աուտիստները կարող են վիտամինների հետ կապված խնդիրներ ունենալ։ Հաճախ նման մարդիկ ունենում են սննդանյութերի մեծ մասի խիստ անբավարարություն։ Խնդիրներ կան նաև որոշակի հորմոնների և ֆերմենտների արտադրության հետ կապված: Նույնիսկ նորմալ սննդակարգի դեպքում օրգանիզմում կարող է լինել ծանր մետաղների բարձր խտություն։
Հիվանդության յուրաքանչյուր առանձին դեպքում անհրաժեշտ է ընտրել որոշակի վարքային և դեղորայքային բուժում։ Նախքան խմելըցանկացած դեղամիջոց, դուք պետք է 100% հաստատեք ախտորոշումը: Բժիշկը պետք է հավելյալ հարցնի, թե ինչ հիվանդություն է՝ աուտիզմ։ Ախտանիշներ, որոնցից կախված է բուժումը, դրսեւորումները՝ մասնագետը պետք է ուշադրություն դարձնի այս ամենին։ Ուստի խոսեք նրա հետ, գուցե ընտրված բժիշկը ձեր երեխայի բուժման լավագույն թեկնածուն չէ։
Դեղորայք ընդունելիս պետք է կանոնավոր կերպով վերահսկել դրանց արդյունավետությունը, թե ոչ, քանի որ ոչ բոլոր երեխաները են հարմար նույն դեղամիջոցի համար:
Աուտիստների հետ շփման առանձնահատկությունները
Եթե ձեր երեխան աուտիստ է կամ եթե դուք ընկերներ ունեք նման հիվանդությամբ, ապա կարևոր է, որ կարողանաք խոսել նրա հետ: Դուք պետք է հասկանաք, թե ինչու պետք է դա անեք, այլ ոչ: Բավական է հետևել հաղորդակցության պարզ կանոններին՝
- Առաջարկներ. Նրանք պետք է լինեն կարճ և պարզ: Այդ դեպքում երեխայի համար ավելի հեշտ կլինի հասկանալ, թե ինչ եք ասում և ինչ եք ուզում։ Նրանց համար ավելի հեշտ է ընկալել տառերը, որպեսզի նրանք կարողանան հաղորդակցվել գրիչով և թղթով:
- Չնայած նման երեխաները խնդիրներ ունեն վերացական մտածողության հետ, նրանք ունեն փոխաբերական մտածողություն: Ուստի, որպեսզի երեխան ձեզ ավելի արագ հասկանա, գծեք դիագրամ կամ նկար։
- Վերոնշյալը նկարագրում է աուտիզմի ախտանշանները 3 տարեկան երեխայի մոտ, որոնցից մի քանիսը հաղորդակցման խնդիրներ են և նախադասություններ կազմելու դժվարություններ: Այսպիսով, ձեր երեխային ժամանակ տվեք մտածելու: Պետք չէ հրել, բղավել: Միաժամանակ մի քանի հարց մի տվեք: Եթե երեխան ձեզ հետ զրույցում իրեն հանգիստ է զգում, ապա շփումը կզարգանա լավագույնս։ Եղեք համբերատար։
- Երբեք մի վիրավորվեք լռությունից:
- Զրույց սկսել հայտարարությամբ: Անմիջապես մի հարցրեք, թե ինչպես են գործերը կամ ինչ է անում երեխան: Ավելի լավ է մի բան ասա: Դանդաղ, կարճ նախադասություններով: Եվ միայն դրանից հետո անցեք հեշտ հարցերին:
- Խոսքի մեջ օգտագործեք ամենապարզ և մատչելի բառերը: Պետք չէ նույն միտքը տարբեր կերպ արտահայտել։ Եթե երեխան ինչ-որ բան չի հասկանում, ավելի լավ է կրկնել նույն նախադասությունը, այնպես որ նրա համար ավելի հեշտ կլինի ընկալել տեղեկությունը։
- Աուտիզմի նշանները մեկ-երկու տարում երբեմն արդեն նկատելի են, այնպես որ, եթե արդեն մտածում եք, թե ինչպես շտկել վարքագիծը, ապա փորձեք գրավել երեխային: Խոսեք նրա հետ իրեն հետաքրքրող թեմաների մասին: Որպես կանոն, նման երեխաներն ունեն միայն մեկ հոբբի, և, հետևաբար, նրանք դառնում են փորձագետներ այս հարցում: Խոսեք նրանց հետ այդ մասին: Այսպիսով, երեխան ոչ միայն կհարմարվի ձեզ հետ, այլ նաև թույլ կտաք, որ նա բացվի, և դուք ինքներդ նոր բան կսովորեք:
- Այսպիսի երեխաների նկատմամբ ուշադրությունը պետք է լինի չափավոր, բայց թույլ մի տվեք, որ երեխան իրեն անցանկալի զգա։ Գտեք խնամքի միջոց, որը հարմար է ձեզ համար և չի նյարդայնացնում ձեր երեխային։
- Որպեսզի համոզվեք, որ ձեր երեխան խոսում է ձեզ հետ, ընտրեք հարմար ժամանակն ու վայրը: Այդ դեպքում երեխան, ամենայն հավանականությամբ, կկարողանա շարունակել խոսակցությունը:
- Օտիստիկ երեխաները չեն հասկանում ակնարկները, կատակները, հեգնանքը, փոխաբերությունը: Հետևաբար, ձեր խնդիրն է խոսել ուղղակի և հստակ:
Եզրակացություն
Հրապարակությունը նկարագրում է երեխաների աուտիզմի պատճառները,ախտանիշներ, բուժում. Ցավոք սրտի, այս պահին այս հիվանդության զարգացման բավականին քիչ դեպքեր կան, ուստի կարևոր է իմանալ, թե ինչպես ճիշտ աշխատել երեխայի հետ և ինչ անել, եթե հայտնվեք նման իրավիճակում։
Ձեր հիմնական խնդիրն է ավելի շատ խոսել, ուշադրություն դարձնել երեխային, հասկանալ, երբ նա արդեն հոգնել է հասարակությունից։ Մի մոռացեք երեխային մի որոշ ժամանակ մենակ թողնել դասերի միջև։ Սրանք են աուտիզմի առանձնահատկությունները, նույնիսկ եթե երեխան հարմարվի հասարակությանը, նա դեռ մեծահասակ տարիքում կցանկանա միայնակ ժամանակ անցկացնել։
